Предмет: Математика, автор: annarybak24

помогите, пожалуйста​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dyexfnf
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

13:х= 17:8

17х= 13*8

17х= 104

х= 104 : 17

х= 6 2/17

б) 20/х= 190/114

190х= 20 * 114

190х= 2280

х= 2280 : 190

х= 12

в) 6 1/3 :7= х:7/38

7х= 6 1/3 * 7/38

7х= 19/3 * 7/38

7х= 133/ 114

х= 133/114 * 1/7

х= 133/798

х= 1/6

г) х : 2 1/12= 15 : 4 1/2

 4 1/2х= 2 1/12 *15

9/2х= 25/12 * 15

9/2х= 125/4

 х= 125/4 * 2/9

 х= 125/18

х= 6 17/18

д) 3,75 : 10,4 = 3 11/13 : х

3,75х= 10,4 * 3 11/13

15/4х= 52/5 * 50/13

15/4х= 40

х= 40 * 4/15

х= 10 2/3

е) 9 1/6 : 4 4/5= 51 9/16 :х

9 1/6х= 4 4/5 * 51 9/16

55/6х= 24/5 * 825/16

55/6х= 495/2

х= 495/2 * 6/55

х= 27


annarybak24: Спасибо большое!
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: 159357555555555468
Перефразируйте текст пожалуйста даю 80 баллов. Заранее спасибо
До написания Фонвизиным комедии «Недоросль», это слово использовалось для обозначения человека не достригшего совершеннолетия (в то время 21-го года). Название произведения не относится напрямую к Митрофанушке – главному герою комедии, а наоборот охватывает целое поколение того времени.

Главными темами данной комедии стали проблемы дворянского воспитания и нравственность дворян того времени.

Так какая же главная идея, заключена Фонвизиным в названии и содержании этого произведения? А она проста. Автор хотел рассказать читателю, о том, что недоросль так и останется таким необразованным и глупым до конца жизни, и это относится не только к конкретному герою. Митрофанушка, это сатирический образ, с помощью которого автор высмеивает молодых дворян того времени. В наши дни, имя главного героя этой комедии стало нарицательным и синонимом слов невежда, глупец и неуч.

При буквальном переводе имени «Митрофан», получается словосочетание «являющий свою мать», что напрямую относится к содержанию комедии «Недоросль». Автор всеми силами пытался показать нам «маменькиного сынка», выросшего в окружении невежд и глупцов. Фонвизин подчеркивает то, что мальчик не глуп и способен, но не хочет использовать свой ум для обучения и выполнения домашних работ. Из этого и вытекает второстепенная тема данной комедии: даже если юный дворянин наделен умом, желанием учиться и развиваться, то эти черты будут уничтожены родителями и учителями маленького дворянина. Фонвизин говорит о том, что дворянских детей нужно воспитывать как граждан своей страны и будущих её деятелей, а не как нахлебников и невежд.

Подводя итог, можно сказать, что название комедии описывает и охарактеризовывает ни конкретно мальчика по имени Митрофанушка, а целое поколение юных дворян того времени. Но кто виноват? Как с этим бороться? После прочтения произведения, становится ясно, что виной всему окружение и среда, в которой выросли дворянские дети, а решение этой проблемы требует большого количества времени. Такие «Недоросли» встречаются и в 21-ом веке, что подчёркивает актуальность этого произведения и в наши дни.