Предмет: Русский язык, автор: s3dativ3pills

сочинение по картине Кустодиева по плану:

1. Вступление. Какая картина передо мной? Кто автор? Почему он обратился к этой теме?
2. Главная часть. Описание картины. Композиция. Передний план. Задний план. На чём автор акцентирует внимание? Какие краски преобладают?
3. Заключение. Что хотел сказать автор своим произведением? Мои впечатления.

помогите, пожалуйста. :)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: WolframRDD

Ответ:

Передо мной репродукция картины художника Кустодиева Бориса Михайловича "Сирень". Она была написана в 1906 году.

Данная картина изображает девушку, одетую в белое платье, она гуляет в своём саду и держит в руках младенца, также одетую в белое платье, но с синими полосами. Тёмные волосы девушки убраны в пучок сзади. Время года, предположительно, весна. Сзади неё расположилась ограда и открытая калитка, за ней находится высокий раскидистый куст сирени, который закрывает голубое весеннее небо, справа виден деревянный дом.

На этом полотне художник изобразил жену художника - Юлию, а также их маленькую дочку. Именно поэтому картина наполнена трогательностью и материнской любовью...

s3dativ3pills: спасибо)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: knastkina

Определить, какие недостающие знаки препинания нужно поставить в предложениях с прямой речью:
1. "Нам придется здесь ночевать, - сказал он с досадой, в такую метель через горы не проедешь".
2. "В хорошей посуде и чай вкуснее" - гласит пословица.
3. И хором бабушки твердят: "Как наши годы-то летят".
4. Отколе, умная, бредешь ты, голова" - Лисица, встретяся с Ослом, его спросила.
5. "Послушай, мужичок - сказал ему я - знаешь ли ты эту сторону?"

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: SoldatovaLena

Главные герои рассказа П. Чехова "Шуточка". Описывать не надо. Вам заранее спасибо.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: дешархо1

правило буквы и, у, а после шипящих

2 года назад

Предмет: История, автор: mandarinkamarakyia

Тест по теме: «Первобытность. Древний Восток. Античность.»

Вариант_1.

1. Наука, изучающая прошлое и настоящее человечества — это: а) химия; б) физика; в) история; г) генетика.

2. При изучении первобытного общества важной исторической вспомогательной дисциплиной является: а) нумизматика; б) археология; в) хронология; г) сфрагистика.

3. Охота и собирательство характерны для: а) присваивающего хозяйства; б) промышленного хозяйства; в) производящего хозяйства; г) территориального хозяйства.

4. Первое животное, прирученное человеком: а) бык; б) конь; в) кошка; г) собака.

5. Для производящего хозяйства характерны занятия: а) скотоводство; б) земледелие; в) охота; г) собирательство.

6. При изучении первобытного общества важнейшим источником являются: а) археологические; б) нумизматические; в) палеографические; г) сфрагистические.

7. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в эпоху: а) палеолита, б) мезолита, в) неолита, г) энеолита.

8. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в: а) 8-7 тыс. до н.э.; б) 7-6 тыс. до н.э.; в) 6-5 тыс. до н.э.; г) 5-4 тыс. до н.э.

9. Укажите известные Вам «речные» цивилизации и где они находились; (не менее четырёх).

10. Родина античной цивилизации: а) бассейн р. Нил; б) бассейн р. Инд; в) бассейн р. Хуанхэ; г) Средиземноморье.

11. Зарождение демократии в Афинах связано с деятельностью: а) Драконта; б) Солона; в) Софокла, г) Перикла.

12. Основание Рима произошло в : а) 500 г. до н.э.; б) 753 г. до н.э.; в) 612 г. до н.э.; г) 476 г. до н.э.;

13. Форма правления, которая родилась в Древнем Риме: а) демократия; б) республика; в) деспотия; г) тоталитаризм.

14. Рабы, которым давали небольшие участки земли с домом- ________________.

15. Разорившиеся земледельцы и бедняки, которым давали землю для обработки- ____________.

16. Сопоставьте дату и событие:

А. Падение Западной Римской империи 378 г.

Б. Битва при Адрианополе 476 г.

В. Раздел Римской империи на Западную и Восточную 395 г.

Тест по теме: «Первобытность. Древний Восток. Античность.»
Вариант_2.

1. Наука, изучающая прошлое и настоящее человечества — это: а) химия; б) физика; в) экономика; г) история.
2. При изучении первобытного общества важной исторической вспомогательной дисциплиной является: а) археология; б) нумизматика; в) хронология; г) сфрагистика.
3. Для производящего хозяйства характерны занятия : а) скотоводство; б) охота; в) земледелие; г) собирательство.
4. Первое животное, прирученное человеком: а) бык; б) конь; в) кошка; г) собака.
5. Для присваивающего хозяйства характерны занятия: а) скотоводство; б) земледелие; в) охота; г) собирательство.
6. При изучении первобытного общества важнейшими источниками являются: а) археологические; б) нумизматические; в) палеографические; г) сфрагистические.
7. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в эпоху: а) неолита; б) мезолита; в) палеолита; г) энеолита.
8. Переход от присваивающего хозяйства к производящему произошёл в: а) 8-7 тыс. до н.э.; б) 7-6 тыс. до н.э.; в) 6-5 тыс. до н.э.; г) 5-4 тыс. до н.э.
9. Укажите известные Вам «речные» цивилизации и где они находились; (не менее четырёх).
10. Родина античной цивилизации: а) бассейн р. Темзы; б) бассейн р. Сены; в) бассейн р. Дунай; г) Средиземноморье.
11. Зарождение демократии в Афинах связано с деятельностью: а) Драконта; б) Солона; в) Софокла, г) Перикла.
12. Основание Рима произошло в: а) 753 г. до н.э.; б) 334 г. до н.э.; в) 612 г. до н.э.; г) 331 г. до н.э.;
13. Форма правления, которая родилась в Древнем Риме: а) республика; б) демократия; в) деспотия; г) тоталитаризм.
14. Рабы, которым давали небольшие участки земли с домом — ________________.
15. Разорившиеся земледельцы и бедняки, которым давали землю для обработки — ____________.
16. Сопоставьте дату и событие:
А. Падение Западной Римской империи 395 г.
Б. Битва при Адрианополе 476 г.
В. Раздел Римской империи на Западную и Восточную 378 г.

8 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: mashayarceva

Что для Пушкина было главное: человек или государство. + своё мнение написать

8 лет назад