Предмет: Русский язык, автор: ai4621303

Напишите эссе на тему " Учитель это необыкновенный человек" Какой тип речи и стиль вы будете использовать ?
​

Ответы

Автор ответа: dariacutie3
1
надеюсь, что эссе не надо писать, а то мне лень
тип речи: рассуждение
стиль речи: художественный
надеюсь, что помогла
ai4621303: да спасибо то что нужно было
dariacutie3: :)
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: rushana02
ПОМОГИТЕ пожалуйста написать сочинение по художественной детали
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: disprovediplom
опишите картину пожалуйста
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: SOSпомогите1
помогите перевести и вставить слова
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: Valeria4754

ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
СРОЧНО НУЖНО!!!!!!!

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы. Определите вид придаточных обстоятельственных.

1. Под вечер Беликов оделся ещё теплее хотя на дворе погода стояла совсем тёплая и поплёлся к Коваленкам.

2. Чтобы з..глушить страх он нап..вая и стараясь стучать ногами поб..жал к осоке.

3. Он хотел как можно быстрее уехать (от)сюда потому(что) здесь всё напом..нало о прошлом.

4. (Не)смотря на то что ветер утих в горы идти было ещё опасно.

5. Вдруг задул ветер с такой силой что чуть было (не)вырвал из рук Егорушки уз..лок.

6. Нужно было ост..новить лошадь так как дорога обрывалась.

7. Когда они подн..лись на гору то увид..ли (в)низу речку.

8. Лес стоит молча (не)подвижно словно он всматрива..тся куда(то) своими в..рхушками.

9. Если вы поед..те в наш город посетит.. обязательно краеведческий музей.

10. Скоро пойдёт дождь потому что ветер нагоня..т тучи.

11. Поскольку все уже собрались чаепитие назначе(н,нн)ое на пять вечера началось раньше.

12. Как н.. старались мальчишки всё равно опоздали.

13. Хотя на улице было ещё темно путники двинулись дальше.
9 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Valeria4754
Буду благодарна тому, кто сделает


(1)В деревню принесли пятерых волчат, посадили их в высокий ящик, из которого малышам самим ни за что было не выбраться.
(2)Ящик поставили в амбар, а к утру в амбаре волчат не оказалось.
(3)Утром мне показали следы волков, что вели из леса в деревню, и глубокий подкоп под амбар.
(4)По отпечаткам лап я без труда разобрал, что выручать щенков ночью приходили мать-волчица и отец-волк.
(5)Но моё удивление вызвало не это: вместе с матерью и отцом в деревню ночью приходили и два прошлогодних волчонка.
(6)Этим волчатам выделялось в тайге собственное хозяйство и запрещалось ходить в дом, в котором подрастали их младшие братья и сёстры.
(7)Но прошлой ночью родственники сошлись вместе и вместе отправились на выручку волчат.
(8)Поход удался, чувство стаи сработало, оно и привело к победе.

ЗАДАНИЯ:
1. Найдите сложноподчинённые предложения, укажите их номер и вид придаточного.
2. Среди предложений 1—4 найдите сложноподчинённое(-ые) предложение(-я), части которого(-ых) объединены союзным словом. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
3. Сделайте схему предложения 3.
4. Сколько грамматических основ в предложении 8? Ответ запишите цифрой.
5. Найдите среди предложений 6—8 сложное предложение, одна часть которого является односоставным предложением. Напишите номер этого предложения.
9 лет назад