Предмет: Обществознание, автор: kot9272

Закон «Об образовании в Российской Федерации» выделяет следующие уровни общего образования:
Укажите правильный вариант ответа:
•основное, профессиональное, дополнительное
•дошкольное, общее, профессиональное, дополнительное образование
•дошкольное, начальное, профессиональное, дополнительное образование
•дошкольное, начальное, основное, среднее образование

kot9272: Кто ответит тот
kot9272: Умный

Ответы

Автор ответа: naruuaana28
2

Ответ:

Дошкольное, начальное, основное, среднее бразование

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Dinarich1
Вдали просматриваются луга, заросшие некошеной травой.
Как объяснить запятую?
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ник16261
запиши загадку правильно обозначать начало и конец предложения на веревке пальцы держат одеяльце
1 год назад
Предмет: Окружающий мир, автор: 98765432103
пожалуйста придумайте загатку о липе не в стихих и не мение 3-х признаков
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Valeria4754
(1)Последний день перед Рождеством прошёл, и наступила зимняя ясная ночь.
(2)Месяц величаво поднялся на небо посветить добрым людям и всему миру, чтобы всем было весело колядовать и славить Христа. (3)Морозило сильнее, чем с утра.
(4)Было так тихо, что скрип мороза под сапогом слышался за полверсты.
(5)Ещё ни одна толпа парубков не показывалась под окнами хат, а уже вечерело.
(6)Месяц один только заглядывал в них украдкою, как бы вызывая принаряживавшихся девушек выбежать скорее на скрипучий снег. (7)Вдруг через трубу одной хаты клубами повалился дым и от него образовалась туча на небе.
(8)Вместе с дымом поднялась ведьма верхом на метле.
(9)А ведьма между тем поднялась так высоко, что одним только чёрным пятнышком мелькнула вверху.


ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЯ:

1. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным цели. Напишите номер этого предложения.

2. Найдите сложноподчинённое предложение с придаточным сравнения. Напишите номер этого предложения.

3. Найдите сложноподчинённые предложения с придаточным степени. Напишите номера этих предложений.

4. Найдите среди предложений 1—3 предложение с неоднородными определениями.

5. Среди предложений 1—4 найдите сложные предложения, одна часть которых является односоставным предложением. Напишите номера этих предложений.
7 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Valeria4754

ПОМОГИТЕ МНЕ ПОЖАЛУЙСТА!!
СРОЧНО НУЖНО!!!!!!!

1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы. Определите вид придаточных обстоятельственных.

1. Под вечер Беликов оделся ещё теплее хотя на дворе погода стояла совсем тёплая и поплёлся к Коваленкам.

2. Чтобы з..глушить страх он нап..вая и стараясь стучать ногами поб..жал к осоке.

3. Он хотел как можно быстрее уехать (от)сюда потому(что) здесь всё напом..нало о прошлом.

4. (Не)смотря на то что ветер утих в горы идти было ещё опасно.

5. Вдруг задул ветер с такой силой что чуть было (не)вырвал из рук Егорушки уз..лок.

6. Нужно было ост..новить лошадь так как дорога обрывалась.

7. Когда они подн..лись на гору то увид..ли (в)низу речку.

8. Лес стоит молча (не)подвижно словно он всматрива..тся куда(то) своими в..рхушками.

9. Если вы поед..те в наш город посетит.. обязательно краеведческий музей.

10. Скоро пойдёт дождь потому что ветер нагоня..т тучи.

11. Поскольку все уже собрались чаепитие назначе(н,нн)ое на пять вечера началось раньше.

12. Как н.. старались мальчишки всё равно опоздали.

13. Хотя на улице было ещё темно путники двинулись дальше.
7 лет назад