Предмет: Алгебра, автор: annyasmirnoba

Графиком квадратичной функции является парабола с вершиной (–3; –20), проходящая через точку с координатами (–5; –12). Выберите формулу, задающую данную функцию.

Ответы

Автор ответа: lilyatomach
3

Ответ:

y=2x^{2} +12x-2.

Объяснение:

Квадратичная функция задается уравнением

y=ax^{2} +bx+c,

где a,b,c - некоторые числа.

Абсцисса вершины параболы определяется по формуле

x{_0}= \dfrac{-b}{2a}

По условию (-3;-20) - вершина параболы. Тогда

x{_0}= -3

И получим

\dfrac{-b}{2a}=-3 ;\\b=6a

Тогда квадратичная функция задается уравнением

y=ax^{2} +6ax+c.

Точки (-3;-20) и (-5; -12) принадлежат параболе. Поэтому подставим координаты данных точек в полученное уравнение и решим систему уравнений.

\left \{\begin{array}{l} a\cdot( -3 )^{2} +6a\cdot(-3)+c=-20, \\ a\cdot(-5) ^{2} +6a\cdot( -5) +c=-12; \end{array} \right.\Leftrightarrow \left \{\begin{array}{l} 9a -18a+c=-20, \\ 25a -30a +c=-12; \end{array} \right.\Leftrightarrow

\Leftrightarrow \left \{\begin{array}{l}  -9a+c=-20, \\ -5a +c=-12; \end{array} \right.\Leftrightarrow\Leftrightarrow \left \{\begin{array}{l} 9a-c=20, \\ 5a -c=12; \end{array} \right.\Leftrightarrow\left \{\begin{array}{l} 4a=8, \\ 5a -c=12; \end{array} \right.\Leftrightarrow

\Leftrightarrow\left \{\begin{array}{l} a=8:4, \\ 5a -c=12; \end{array} \right.\Leftrightarrow\left \{\begin{array}{l} a=2, \\ 10 -c=12; \end{array} \right.\Leftrightarrow\left \{\begin{array}{l} a=2, \\ c=-2. \end{array} \right.

Значит, функция принимает вид:

y=2x^{2} +12x-2.

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: толик60
Предмет: Окружающий мир, автор: 5106124256
Предмет: Английский язык, автор: sirzhel678
Составьте, пожалуйста, пять типов вопросов к диалогу! Очень срочно!

Lisa: Good afternoon, Jason, how is your day going?

Jason: I’m finishing the report. And what about you?

L: And I have to finish the project, today is the deadline. But I’m going to take a short break soon and drop in the canteen.

J: Great, I didn’t have a lunch today. Can I join you?

L: Sure.

J: Listen, are you working with Ellen on this project of yours?

L: Aha, how do you know?

J: Well, I saw her today doing nothing and thought that she is with someone responsible in the team. Why don’t you give her any tasks?

L: My gosh, don’t ask. Believe me, it is the last time I’m doing the project with her. I work twice faster when she is no around.

J: I understand you, she is something! I think she will be transferred to another department soon. The manager knows everything.

L: Good for her, the job here is too difficult for Ellen.

J: Ok, then I’ll see you in 10 minutes?

L: Sure, I’ll wait you in the canteen.

Лиса: Добрый день, как твой день?

Джейсон: Я заканчиваю доклад. А как ты?

Л: А мне нужно закончить проект, сегодня крайний срок. Но я собираюсь скоро взять короткий перерыв и заглянуть в столовую.

Д: Отлично, я сегодня не обедал. Можно присоединиться к тебе?

Л: Конечно.

Д: Слушай, ты работаешь над этим твоим проектом вместе с Эллен?

Л: Да, откуда ты знаешь?

Д: Ну, я видел её сегодня слоняющейся без дела и подумал, что она в команде с кем-то ответственным. Почему ты не даешь ей какую-нибудь задачу?

Л: Боже, не спрашивай. Поверь мне, это последний раз, когда я делаю с ней проект. Я работаю в два раза быстрее, когда её нет рядом.

Д: Я тебя понимаю, она – это что-то! Я думаю, что её скоро переведут в другой отдел. Менеджер всё знает.

Л: Для неё же лучше, работа здесь слишком тяжёлая для Эллен.

Д: Ладно, тогда увидимся через 10 минут?

Л: Конечно, я буду ждать тебя в столовой.