Предмет: Қазақ тiлi, автор: ekaterinasaraeva14

Бір күлкі қалың ағашты аралап келе жатып, ағаштың басында отырған қырғауылды
ереді. Қырғауылға жақындап келеді де
Салеметсіз бе, қырғауылым Халіңіз қалай?
дейд
нақсы, өзің қалай тұрасың? - дейді
Қырғауыл:
Түлкі:
Қырғауыл;
Жерге түсіп, сөйлессеңіз қайтеді? Бір құлағым естімеуші еді. дейді.
Жерге түсуге қорқамын. Жерде ар түрлі аңдар бар. Бізді жеп қоюы мүмкін, - дейді.
Әй, достым, қазір заман бұрынғыдай емес. Жаңа ғана нелдім, бұйрық шыңды, біреу-
детті, «Қой мен қасқыр бірге жүрсін, түлкі мен тауық бірге
Түлкі:
rе біреу зорлық қылмасын!»
Нурсін!» - депті, - дейді.
Қырғауыл:
Жақсы хабарыңыз бар екен, рақмет, достым! Мына жақтан бір иттер неле жатыр. Ит-
терге де хабарыңызды айтыңыз. Олар да жақсы хабарды естісін, дейді.
ctr» деген сөзді естіген соң түлкі алды-артына қарамастан, қаша жөнеледі.
Қырғауыл:
- Қайда барасың. Түлкім, бұйрықты ұмытып кеттің бе? – дейді.
Түлкі:
Кім біледі, бұйрықты олар естімеген шығар, - дейді міңгірлеп,
найти ключевые слова и написать словосочетания

Ответы

Автор ответа: tursynhanzhansaya

Ответ:

түсіріп жіберші өтініш

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: мансура1

слово считалось определи время этого глагола

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: SpySpooKy

1. I (to feed) my cat with fish yesterday.

2. What you (to do) at four o'clock yesterday? - I (to feed) my cat.

3. What your brother (to do) yesterday? - He (to play) computer games.

4. I (to begin) repairing my camera at six o'clock yesterday.

5. At five o'clock yesterday Helen (to cook) soup,

6. What you (to do) when your sister (to come) home yesterday?

7. You (to have) supper at nine o'clock yesterday?

8. He (not to go) to the shop yesterday.

9. Nick (to go) to bed at ten o'clock yesterday.

10. Rick (to sleep) at eleven o'clock yesterday.

11. When we (to play) in the yard yesterday, it suddenly (to start) raining heavily.

12. I (to see) Mike when he (to cross) the street.

13. He (to begin) repairing his bicycle in the morning yesterday.

14. He (to repair) his bicycle the whole day yesterday.

15. He (to finish) repairing his bicycle in the evening yesterday.

16. We (to play) badminton from nine till eleven yesterday.

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: даша706

укажите слово в котором все согласные звуки глухие: испуг тягач гриб жест

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: romanzaglyadin

Удачи вам!
А1. Какая пара слов не является словосочетанием?
1) река широка
2) характеристика героя
3) длинный день
4) пролистал газету
А2. Укажите, какой фразеологизм имеет значение сильно удивиться:
1) глаза разбегаются
2) глазом не моргнуть
3) во все глаза
4) глаза на лоб лезут
A3. Укажите слово, у которого нет окончания:
1) пришёл;
2) наверх;
3) листопад;
4) сирень.
А4. В каком предложении знаки препинания расставлены не¬правильно?
1) Все соседи только про неё и говорят — «Работница — зо¬лотые руки!»
2) Как-то юнга Дудочкин кинул в море лот, и на эту удочку клюнул кашалот.
3) В кабинете висели портреты писателей: Пушкина, Лермонтова, Толстого.
4) Цепочка натянулась, вырвала из трухлявого столба крючок и вместе с замком хлопнулась в воду.
А5. В каком слове все согласные звуки звонкие?
1) край 2)сгореть 3)роль 4) взгляд
А6. В каком слове верно выделена буква, обозначающая удар¬ный гласный звук?
1) подушка мЯгка 2) квартАл 3) нАчала 4)свеклА
А7. B каком предложении вместо слова невежа нужно употребить невежда?
1) Наша соседка - невежа, ни с кем не здоровается.
2) Невежа он был круглый, ничего не читал.
3) Этот парень так плохо воспитан, - совершенный невежа.
А8. В каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква?
1) ч..рный, плеч.. 2) ц..фра, пальц..
3) заб..ру, зам..рла 4) и..пугать, ра..бег
А9. Укажите, в каком ряду буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) лён, поют, ясно
2) юный, поёт, объём
3) дело, лес, песня
4) рябина, ёжик, обезьяна
А10. Отметьте неправильный вариант употребления паронима.
1. Герасим потопил Муму
2. Моя мама будет готовить на Рождество индейку.
3. Когда я увидел эту индианку, я поразился её красотой.
4. Мама надела красивое платье.
Прочитайте текст и выполните задания В1—В6 и С1.
(1)3а окном порхали снежинки; одна из них, побольше, упала на край цветочного ящика и начала расти, расти, пока наконец не превратилась в женщину, закутанную в тончайший белый тюль, сотканный, казалось, из мил¬лионов снежных звёздочек. (2)Она была так прелестна и нежна, но изо льда, из ослепительного, сверкающего льда, и всё же живая! (З)Глаза её сияли, как звёзды, но в них не было ни теплоты, ни покоя. (4)Она кивнула мальчику и поманила его рукой. (5)Мальчуган испугал¬ся и спрыгнул со стула; мимо окна промелькнуло что-то похожее на большую птицу.
В1. Из предложения (1) выпишите существительное с чередо¬ванием согласной в корне.
В2. Из предложения (4) выпишите слово (слова) с приставками.
ВЗ. Из предложения (2) выпишите краткие прилагательные.
В4. Из предложения (1) выпишите вводное слово.
В5. Из предложений (3, 4) выпишите сравнение.
В6. Сколько всего грамматических основ в предложении 5? Ответ запишите цифрой.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: 1239090p9dxnb

Весь день гномы добывали алмазы. Вечером учетчик заметил, что каждый гном принес по 4 или 6 алмазов. Он подсчитал, что если бы все гномы принесли по 6 алмазов, то было бы на 16 больше. А вот если бы все гномы принесли по 5 алмазов, то было бы на 2 меньше, чем добыли за день гномы. Сколько было гномов? Сколько алмазов они добыли за день?

7 лет назад