Предмет: Русский язык, автор: anoskinaekaterina5

Составьте сложные предложения, употребляя подходящие по смыслу слова и союзы -и, -а, -но, -что, -когда, -чтобы.​

Ответы

Автор ответа: nastakurilova777
0

Ответ:

так учиники учиться а радителя работаю заработавают денги чтобы вас обиспечивать

Объяснение:

жилаю удачи

anoskinaekaterina5: Спасибо !
nastakurilova777: пажауста
diano4kaospanova: мда грамотно написала
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: rfhbyrfk
Придумайте и ответьте на вопросы по теме "Закаливание".СРОЧНО!!!даю 40 баллов,нужно 8 вопросов!!!
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: SVERHProvodnik
Диагональ осевого сечения цилиндра наклонена к плоскости основания под углом 60° и равна 20 см.

Найдите высоту, радиус основания цилиндра, длину окружности основания и площадь боковой поверхности цилиндра.
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: iaksarin
Надо решить уравнения:
1.y=x²+6x+8
2.y=-3x²+6x
3.y=0.5x²-2x-6
4.y=-¼x²-2x+5
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: AlinkaMakovka
10 класс!!!
1. Какие системы называются естественными системами, искусственными системами? Приведите примеры тех и других.
2. Приведите примеры материальных и информационный связей в естественных системах.
3.Что такое общественные системы?
4. Приведите примеры материальных и информационных связей в общественных системах.
5. Исследуйте школу, в которой вы учитесь, как систему
-Какого типа эта система: естественная или искусственная?
- Выделите входящие в неё подсистемы.
-Выделите материальный и информационные связи.
- Какие, с вашей точки зрения, изменения в структуре школы следует сделать, чтобы она лучшим образом выполняла свое назначение?
6. Что такое система управления? Из каких компонентов она состоит? Какие типы связи действуют на этой системе?
7. Что такое самоуправляемая система? Приведите примеры.
8. Рассмотрите езду на автомобиле как систему управления. Выделите все кибернетические компоненты в этой системе.
9. Может ли существовать система управления без линии без линий обратной связи? К каким последствиям это может привести?
10. Рассмотрите школьный урок как систему управления. Опишите все кибернетические компоненты этой системы. Обратите внимание на множественность различных механизмов прямой и обратной связи.
8 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Дайяник
График уравнения 2х+у=с проходит через точку А (3;-4).Найдите с
8 лет назад