Предмет: Математика, автор: aslanbekdzanabaev012

Пж распешите решение а тощько ответ не надо писать пжж​​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lenyayulya
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

6 1/3 * (-1 2/11)= 19/3 * ( -13/11) = - 247/33= - 7  16/33

Автор ответа: PonchikKarasikov
1

6 \frac{1}{3}\times ( - 1 \frac{2}{11}) =   - 7 \frac{16}{33}

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yaltis
Перескажите и составьте план по тексту:

В ряду русских филологов второй половины XIX века особенно ярко выделяется имя Фёдора Ивановича Буслаева. Лингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был блестящим педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета.

Ф. И. Буслаев продолжил отечественные традиции сравнительно-исторического изучения славянских языков, заложенные Александром Хри-стофоровичем Востоковым. Свои научные исследования Ф. И. Буслаев старался связывать с проблемами преподавания, а забота о школе прошла через всю его жизнь. После окончания Московского университета он в течение ряда лет работал учителем русского языка и литературы. Научный и педагогический опыт Ф. И. Буслаев обобщил в книге «О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого фундаментального труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со-изучения языка и национальной культуры.

• Объясните, как вы понимаете высказывание учёного: «Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося».



Предмет: Русский язык, автор: Dashakorukova