Предмет: Биология, автор: gershev50

Питання №1 ? 1 бал Оберіть представника ряду Хвостаті. Саламандра Черв’яга Жаба Квакша Питання №2 ? 1 бал Прочитайте текст: «Жаба трав’яна має голу (1) зі шкірними залозами, які виділяють (2). Шкіра відіграє значну роль у (3)». Замість цифр потрібно вписати слова, наведені в рядку. Укажіть правильний варіант. 1 - шкіру, 2 - піт і жир, 3 - диханні 1 - вологу шкіру, 2 - слиз, 3 - диханні 1 - вологу шкіру, 2 - піт, 3 - живленні 1 - суху шкіру, 2 - жир, 3 - живленні Питання №3 ? 1 бал Яка тварина має такі ознаки: живе в ґрунті; тіло червоподібне, шкіра гола, вкрита слизом, серце має три камери, кінцівки відсутні? Черв'яга кільчаста Веретільниця ламка Тритон звичайний Дощовий черв'як Питання №4 ? 1 бал Як називається розширення товстої кишки, куди відкриваються протоки статевих залоз і видільної системи? Пряма кишка Клоака Анальний отвір Сфінктер Питання №5 ? 1 бал Пристосуванням земноводних до життя на суходолі є нирки повіки перетинки між пальцями бічна лінія Питання №6 ? 1 бал На рисунку зображено золоту пам’ятну монету номіналом 2 гривні, випущену Національним банком України. Її присвячено тварині, ареал поширення якої охоплює гірські та передгірні райони Карпат. Ця тварина характеризується наявністю вушної раковини чотирикамерного серця голої шкіри, вкритої слизом повітряних мішків Питання №7 ? 1 бал Чим відрізняється пуголовок безхвостих амфібій від дорослих форм? Захопленням їжі липким язиком П’ятипалими кінцівками Наявністю бічної лінії Трикамерним серцем Питання №8 ? 1 бал Визначте, для чого слугує язик жаби. уловлювання здобичі утворення звуків розпізнавання запахів жування Питання №9 ? 1 бал При полюванні жаби на комах головну роль відіграють органи нюху дотику слуху зору Питання №10 ? 3 бали Завдання 10 містить три стовпчики інформації, у кожному з яких вона позначена цифрами. Виберіть із кожного стовпчика одну цифру, що позначає правильну, на Вашу думку, відповідь. Запишіть три цифри послідовно (зліва направо) без пробілів та розділових знаків у відведеному місці. Утворене тризначне число є відповіддю до завдання. Укажіть особливості способу життя та систематичне положення тварини, зображеної на рисунку
Альтернатива ответе

Ответы

Автор ответа: TishaGorobec11
48

Ответ:

1. Саламандра

2. 1 - вологу шкіру, 2 - слиз, 3 - диханні

3. Черв'яга кільчаста

4. Клоака

5. повіки

6. голої шкіри, вкритої слизом

7. Наявністю бічної лінії

8. уловлювання здобичі

9. зору

10.   121

Объяснение:

ПОжалуйста не баньте! Я просто хочу вам помочь


TishaGorobec11: я не списывал!!!!
gershev50: спс))
kyrylodm2008: Да, все правильно.Посибо большое
TishaGorobec11: Спасибо всем ღღღ
pavlenko12: Тут все правильно, дякую
Zeify: Привет можешь плиз помочь ты лучший.. ответь на мой последний вопрос там дофига балов
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: yaltis
Перескажите и составьте план по тексту:

В ряду русских филологов второй половины XIX века особенно ярко выделяется имя Фёдора Ивановича Буслаева. Лингвист и литературовед, исследователь народной словесности и древнерусского искусства, он был блестящим педагогом и лектором, академиком, профессором Московского университета.

Ф. И. Буслаев продолжил отечественные традиции сравнительно-исторического изучения славянских языков, заложенные Александром Хри-стофоровичем Востоковым. Свои научные исследования Ф. И. Буслаев старался связывать с проблемами преподавания, а забота о школе прошла через всю его жизнь. После окончания Московского университета он в течение ряда лет работал учителем русского языка и литературы. Научный и педагогический опыт Ф. И. Буслаев обобщил в книге «О преподавании отечественного языка» (1844) — первой в нашем отечестве научной методике преподавания русского языка. Основная мысль этого фундаментального труда — о важности изучения родного языка в школе для развития личности, необходимости сравнительно-исторического изучения родного языка после усвоения его правил, значимости со-изучения языка и национальной культуры.

• Объясните, как вы понимаете высказывание учёного: «Родной язык так сросся с жизнью каждого, что учить оному значит вместе и развивать духовные способности учащегося».