Предмет: Математика, автор: iamibrahim1456

Найди значение переменной x, если {2x+y=9
6x−y=0​

Ответы

Автор ответа: filonovainna6
0

Ответ:

Ответ:

{x=9/4

{y=9/2

(9/4;9/2)

Объяснение:

{2х+у=9

{2х=у

у+у=9

у=9/2

2x=9/2

x=9/4

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: uly49
рассказ о себе на английском языке с именем Юля
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: ксеньчик18032002
6. Спишите. Обозначьте орфограмму «Ь в числительных».
пят(?)надцат(?), шест(?)десят, восем(?)десят, сем(?)надцать, девят(?)надцать, пят(?)сот.
7.7. Спишите, заменяя цифры словами.
к 2/9 прибавить 4/6,
от 8/9 отнять 3/8,
0/6 сложить с 9.2.
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: eva27031
Как пишутся слитно или раздельно?)помогите плиз
Как пишутся слитно или раздельно
Жить и учится-одно и то (же). Нет ничего на свете,что (бы)могло перекрыть Днепр. Мать плотно сжимала губы,что (бы)они не дрожали,и крепко закрывала глаза,что (бы) не плакали они.Марина рассказала почти то (же)самое,что и ее племянник.Ты жил-я так (же)мог бы жить.Разные цветы точно вовремя раскрываются в разные часы утра и точно
2 года назад
Предмет: Литература, автор: pddA
Нужен рассказ в стиле басни небольшой
9 лет назад
Предмет: Обществознание, автор: polina12201
1. Какие условия необходимы для того, чтобы стать
личностью?

2. В чём, на ваш взгляд, состоит роль семьи в жизни
человека и общества?

3. Назовите и охарактеризуйте основные формы взаимосвязи человека и общества.

4. Что такое исторический процесс?

5. Как вы понимаете связь прошлого, настоящего и
будущего в истории стран и народов? Приведите примеры.

6. Опираясь на знания по истории, литературе, другим
предметам, приведите примеры, характеризующие роль
народа в историческом процессе.

7. Верно ли утверждение, что мировоззрение может
иметь не только отдельная личность, но и социальная
группа, нация, историческая эпоха? Поясните своё мнение, подтвердите его примерами.

8. Российский историк В. О. Ключевский (1841—1911)
писал, что знание прошлого — «не только потребность
мыслящего ума, но и существенное условие сознательной
и корректной деятельности», потому что это даёт тот глазомер положения, то чутьё минуты, которые предохраняют человека «как от косности, так и от торопливости».
И далее он даёт совет: «Определяя задачи и направление своей деятельности, каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательным и добросовестно действующим гражданином».
Какое значение имеют эти мысли В. О. Ключевского
для наших дней?
9 лет назад