Предмет: Литература, автор: Аноним

Ты прочитал(а) научно-познавательную сказку В.Ф.Одоевского “Городок в табакерке”.

Вопросы:

1. Подумай, почему эта сказка научно-познавательная, чем она отличается от других сказок?

2. Как ты считаешь, зачем Одоевский создал своё произведение, что автор хотел сказать читателям?

- Запиши ответы в тетрадь.
(Через 10 минут отправлять, + даю за ответ 30 баллов)

Ответы

Автор ответа: lisaakula
1

Ответ:

1. Я считаю, что эта сказка научно-познавательная потому, что мальчик в этой сказке хочет узнать или познать то, что находится в табакерке. Сказка В. Ф. Одоевского “Городок в табакерке” отличается от других сказок тем, что она научно-познавательная. Все обычные сказки бывают поучительными или развлекательными. Так же читателю рассказывается о том, что находится в табакерке.

2. Автор хотел рассказать читателю, о том как приятно что то узнавать или познавать. Приятность заключается в том, что человек сам познаёт мир и всё окружающее. Так же познавать это не только приятно, но и интересно.

Объяснение:

Я читала  сказку В. Ф. Одоевского “Городок в табакерке”. Ответы должны быть правильными.

Похожие вопросы
Предмет: Обществознание, автор: polina12201
1. Какие условия необходимы для того, чтобы стать
личностью?

2. В чём, на ваш взгляд, состоит роль семьи в жизни
человека и общества?

3. Назовите и охарактеризуйте основные формы взаимосвязи человека и общества.

4. Что такое исторический процесс?

5. Как вы понимаете связь прошлого, настоящего и
будущего в истории стран и народов? Приведите примеры.

6. Опираясь на знания по истории, литературе, другим
предметам, приведите примеры, характеризующие роль
народа в историческом процессе.

7. Верно ли утверждение, что мировоззрение может
иметь не только отдельная личность, но и социальная
группа, нация, историческая эпоха? Поясните своё мнение, подтвердите его примерами.

8. Российский историк В. О. Ключевский (1841—1911)
писал, что знание прошлого — «не только потребность
мыслящего ума, но и существенное условие сознательной
и корректной деятельности», потому что это даёт тот глазомер положения, то чутьё минуты, которые предохраняют человека «как от косности, так и от торопливости».
И далее он даёт совет: «Определяя задачи и направление своей деятельности, каждый из нас должен быть хоть немного историком, чтобы стать сознательным и добросовестно действующим гражданином».
Какое значение имеют эти мысли В. О. Ключевского
для наших дней?