Предмет: История, автор: bruh42069

Задание 2. Отметьте признаки характерные для периода Киевской Руси (А) и периода феодальной раздробленности (Б).

1. Сохранение единой православной церкви.

2. Союз княжеской власти и церкви

3. Падение значения торгового пути «из варяга в греки»

4. Укрепление границ Руси от набегов кочевников

5. Укрепление власти великого князя

6. Рост княжеских усобиц

Ответы

Автор ответа: Celebrimbor
1

Ответ:

А -2,4,5 ; Б -1,3,6

Объяснение:

Это ответы

Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: Baidalianara
Предмет: Русский язык, автор: Чмонога
Какая проблема в этом тексте???



Память – одно из важнейших свойств бытия, любого бытия: материального, духовного, человеческого…     Памятью обладают различные растения, камень, на котором остаются следы его происхождения и движения в ледниковый период, стекло, вода и т.д.      А что и говорить о «генетической памяти» - памяти, заложенной в веках, памяти, переходящей от одного поколения живых существ к следующим.    При этом память вовсе не механична. Это важнейший творческий процесс: именно процесс и именно творческий. Запоминается то, что нужно; путём памяти накапливается добрый опыт, образуется традиция, создаются бытовые навыки, общественные институты…Память противостоит уничтожающей силе времени.Это свойство памяти чрезвычайно важно.Память – преодоление времени, преодоление смерти.    В этом величайшее нравственной значение памяти. «Беспамятный» - это, прежде всего, человек неблагодарный, безответственный, а следовательно, и неспособный на добрые, бескорыстные поступки.   Безответственность рождается отсутствием сознания того, что ничто не проходит бесследно. Человек, совершающий недобрый поступок, думает, что поступок этот не сохранится в памяти его личной и в памяти окружающих. Он сам, очевидно, не привык беречь память о прошлом, испытывать чувство благодарности к предкам, к их труду, их заботам и поэтому думает, что и о нём всё будет позабыто.  Совесть – это, в основном, память, к которой присоединяется моральная оценка совершённого. Но если совершённое не сохраняется в памяти, то не может быть и оценки. Без памяти нет совести.