Предмет: Алгебра, автор: bohohofjur

Ребят, в ответе нужно записать больший из корней,когда решила по дискриминанту
получилось 1/4(-0,25)и -4
Какое записывать?

Ответы

Автор ответа: Vijaf89
0

Ответ:

Объяснение: который ближе к 0, если это положительное число - то оно больше, а так -0,25

Или это не минус 0,25? Если число положительное, то оно априори больше отрицательного числа

Автор ответа: witchmay
0

Ответ:

первый

Объяснение:

если я правильно поняла то в итоге получилось -\frac{1}{4} и -4;

из двух отрицательных чисел больше то у которого меньше модуль, то есть то которое меньше если у чисел забрать минус, в данном случае меньше:  -\frac{1}{4}


Regent1828: "из двух отрицательных чисел больше то у которого меньше модуль" - модуль меньше у -1/4, значит -1/4 > -4, а у Вас написано наоборот.
witchmay: мне кажется вы не правильно прочли
Regent1828: Тогда напишите: "в данном случае модуль меньше у -1/4. Следовательно, -1/4 > -4" - а то ни концовки, ни вывода, ни ответа.
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: berezino03082009
Предмет: Биология, автор: KADMCJD
палочка.
Задания для выполнения:
1. Выберите наиболее однородный участок природы на пришколь-
ной территории.
2. Опишите компоненты неживой природы, представленные в
данной экосистеме по плану:
• почва (цвет);
• структура почвы (глинистая или песчаная);
• погодно-климатические условия (температура, влажность, наличие
осадков или росы); состояние воздуха (загрязненность, запыленность).
3. Рассмотрите живые компоненты данной экосистемы, опишите
их. Сколько видов различных растений вы насчитали? Есть ли
знакомые вам виды? С какими из растений вас познакомил учитель?
Какова средняя, максимальная и минимальная высота травянистых
растений в данной экосистеме? Встречаются ли вам животные? Если
да, то какие?
4. Рассмотрите с помощью лупы поверхность почвы. Неглубоко
копните почву заостренной палочкой. Рассмотрите ее через лупу.
Опишите, что вы наблюдаете.
культурных растений?
5. Есть ли искусственные компоненты в описываемой экосистеме,
Осуществляется ли ее полив, внесение в почву удобрений, высадка
6. Определите, к какому типу (естественному или искусственному)
можно отнести рассматриваемую вами экосистему. Сделайте выводы
о взаимосвязи компонентов экосистемы. Все ли они необходимы? К
каким изменениям в экосистеме приведет исчезновение каждого из ее
компонентов?