Предмет: Алгебра, автор: JusTAce17

[100 баллов]Помогите с 3 и 4 заданием.
(n=7)

Приложения:

Ответы

Автор ответа: zombak137
1

Ответ:

я, конечно, не учусь в мат.классе, но думаю 4 верно, а 3 где-то лажа, ну просмотри что ли

(надеюсь будет полезно)

Объяснение:

Приложения:
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: berezino03082009
5, 6, 7, 8
пожалуйста даю 100​
2 года назад
Предмет: Биология, автор: KADMCJD
палочка.
Задания для выполнения:
1. Выберите наиболее однородный участок природы на пришколь-
ной территории.
2. Опишите компоненты неживой природы, представленные в
данной экосистеме по плану:
• почва (цвет);
• структура почвы (глинистая или песчаная);
• погодно-климатические условия (температура, влажность, наличие
осадков или росы); состояние воздуха (загрязненность, запыленность).
3. Рассмотрите живые компоненты данной экосистемы, опишите
их. Сколько видов различных растений вы насчитали? Есть ли
знакомые вам виды? С какими из растений вас познакомил учитель?
Какова средняя, максимальная и минимальная высота травянистых
растений в данной экосистеме? Встречаются ли вам животные? Если
да, то какие?
4. Рассмотрите с помощью лупы поверхность почвы. Неглубоко
копните почву заостренной палочкой. Рассмотрите ее через лупу.
Опишите, что вы наблюдаете.
культурных растений?
5. Есть ли искусственные компоненты в описываемой экосистеме,
Осуществляется ли ее полив, внесение в почву удобрений, высадка
6. Определите, к какому типу (естественному или искусственному)
можно отнести рассматриваемую вами экосистему. Сделайте выводы
о взаимосвязи компонентов экосистемы. Все ли они необходимы? К
каким изменениям в экосистеме приведет исчезновение каждого из ее
компонентов?
2 года назад
Предмет: Українська література, автор: pica231
"Серце в Соломії упало, руки звисли безладно", коли
А зрозуміла, що не лишила міток, де Остап
Б вона, повертаючись, не могла знайти Остапа
В коли трощила очерет
Г коли "знесилилась і впала"
2 года назад
Предмет: Математика, автор: КошечкаМуррр
Компьютер умножает число на 2, затем из этого числа вычитает число К, затем умножает результат на 2, и так далее. Эту операцию он выполняет сто раз. Придумайте такое число, которое после работы на компьютере не изменится.
9 лет назад
Предмет: Математика, автор: MaksPlay2209
Помогите с примерами пропорциями прошу вас!!!!
9 лет назад