Предмет: География, автор: aleksandrrabuhin698

1. Назовите самый маленький по площади океан?
А) Тихий; Б) Индийский; В) Атлантический. Г) Северный Ледовитый.

2.Какой океан омывает берега 4материков?
А) Атлантический; Б) Индийский В) Северный Ледовитый Г) Тихий.
3. В Тихом океане находится течение:
А) Куросио; Б ) Гольфстрим; В) Сомалийское.

4. Самая глубочайшая впадина на планете находится в океане:
А) Атлантический; Б) ИндийскийВ) Северный Ледовитый Г) Тихий.
5. Этот океан поделен хребтами на 3 части:
А) Атлантический; Б) ИндийскийВ) Северный Ледовитый Г) Тихий.

6. Северная полярная область Земли называется:

А. Антарктика Б. Арктика В. Северный полюс Г. Южный полюс

7. Про Тихий океан можно сказать:
А) Он самый глубокий, самый древний, имеет множество вулканов, огромный запас тепла;
Б) Он протянулся от субарктических широт до Антарктиды, согласно теории литосферных плит

– сравнительно молод;
В) самый мелководный, занимает пространство Северного полюса.
8. К бассейну какого океана относится Средиземное море?
А) Атлантический; Б ) Индийский; В) Тихий.

9. Самый теплый океан :

А) Атлантический; Б) Индийский В) Северный Ледовитый Г) Тихий.

10. Какие океаны соединяет Суэцкий канал? (выберите 2 океана)
А) Тихий; Б) Индийский; В) Атлантический. Г) Северный Ледовитый.

11 В каком океане находится остров Гренландия?
А) Тихий; Б) Индийский; В) Атлантический. Г) Северный Ледовитый.

12. По какому океану совершал свое путешествие в Индию, а открыл Новый Свет Х. Колумб?
А) Тихий; Б) Индийский; В) Атлантический. Г) Северный Ледовитый.

13. Около 300 тыс. лет в Африке и Евразии жили:

А.. Кроманьонцы Б.. Австралопитеки В. Неандертальцы Г. Человек разумный

14. Метисы это-

А. Потомки от браков между индейцами и европейцами

Б. Потомки от браков между неграми и европейцами

В. Потомки от браков между индейцами и неграми

15 Дайте определение терминов: Миграция, человеческие расы

16. Докажите, что Африка- самый жаркий материк

17. Определите координаты северной и южной точек Африки

Ответы

Автор ответа: Uchenik1000000
8

Ответ:1) г

2)г

3)б

4)г

5)б

6)в

7)б

8)а

9)а

10)?

11)г

12)б

13)в

14)б

15)

Объяснение:

Автор ответа: arinawinx2343
8
1. Г)
2. Г)
3. Б)
4. Г)
5. В)
6.А)
7. А)
8. А)
9. Б)
10. Б)
11. Г)
12. А)
13. Г)
14. Б)
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: adashbekovaidar
Предмет: Литература, автор: qwerty1234567800000
Выпишите из предложений 33–42 фразеологический оборот.
Феликс Кривин

ШКОЛА

(1)Пошёл Гусь в огород посмотреть, всё ли там в порядке. (2)Глядь – на капусте кто-то сидит.

(3)– Ты кто? – спрашивает Гусь.

(4)– Гусеница.

(5)– Гусеница? (6) А я – Гусь, – удивился Гусь и загоготал. – (7) Вот здорово – Гусь и Гусеница!

(8) Он гоготал и хлопал крыльями, потому что такого интересного совпадения ему никогда встречать не приходилось. (9) И вдруг замолчал.

(10)– А ты почему не хлопаешь? – спросил он почти обиженно.

(11)– У меня нечем, – объяснила Гусеница. (12)– Посмотри: видишь – ничего нет.

(13)– У тебя нет крыльев! – догадался Гусь. (14)– Как же ты летаешь в таком случае?

(15)– А я не летаю, – призналась Гусеница. (16)– Я только ползаю.

(17)– Ага, – припомнил Гусь, – рождённый ползать летать не может. (18)Жаль, жаль, тем более, что мы почти однофамильцы...

(19)Они помолчали. (20)Потом Гусь сказал:

(21)– Хочешь, я научу тебя летать? (22)Это совсем не трудно, и если у тебя есть способности, ты быстро научишься.

(23)Гусеница охотно согласилась.

(24)Занятия начались на следующий день.

(25)– Вот это земля, а это – небо. (26)Если ты ползаешь по земле, то ты просто ползаешь, а если ты ползаешь по небу, то ты уже не ползаешь, а летаешь...

(27)Так говорил Гусь. (28)Он был силён в теории.

(29)Из-под капусты высунулась чья-то голова:

(30)– Можно и мне? (31)Я буду сидеть тихо.

(32)– Ты что – тоже Гусеница?

(33)– Нет, я Червяк. (34)Но мне бы хотелось летать... (35)– Червяк замялся и добавил, немного смутившись: (36)– Это у меня такая мечта с детства.

(37)– Ладно, – согласился Гусь. (38)– Сиди и слушай внимательно. (39)Итак, мы остановились на небе...

(40)Они занимались каждый день с утра до полудня. (41)Особенно старался Червяк.

(42)Он сидел не шелохнувшись и смотрел учителю в рот, а по вечерам старательно готовил уроки и даже повторял пройденный материал. (43)Не прошло и месяца, как Червяк уже мог безошибочно показать, где находится небо.

(44)Гусеница не отличалась такой прилежностью. (45)На уроках она занималась бог знает чем: плела паутину и обматывала себя, пока не превратилась из живой, подвижной Гусеницы в какую-то восковую куколку.

(46)– Так у нас дело не пойдёт, – делал ей замечание Гусь. (47)– Теперь я вижу, что ты, Гусеница, никогда не будешь летать. (48)Вот Червяк полетит – за него я спокоен.

(49)Червяк и тут прилежно слушал учителя. (50)Ему было приятно, что его хвалят, хотя он и прежде не сомневался, что полетит: ведь у него по всем предметам были пятёрки.

(51)И вот однажды, придя на занятия, Гусь застал одного Червяка.

(52) – А где Гусеница? – спросил Гусь. – (53) Она что – больна?

(54) – Она улетела, – сказал Червяк. (55) – Вон, посмотрите. (56)Видите?

(57) Гусь посмотрел, куда показывал Червяк, и увидел Бабочку. (58)Червяк уверял, что это – Гусеница, только теперь у неё выросли крылья. (59) Бабочка легко порхала в воздухе, и даже сам Гусь не смог бы за ней угнаться, потому что хоть он и был силён в теории, но всё-таки был домашней птицей.

(60) – Ну, ладно, – вздохнул Гусь, – продолжим занятия.

(61) Червяк сосредоточенно посмотрел на учителя и приготовился слушать.

(62) – Итак, – сказал Гусь, – о чём мы говорили вчера? (63) Кажется, мы остановились на небе?..