Question

ПОМОГИТЕ СРОЧНО ПЖ 50 БАЛОВ!
1 - Запиши (с заглавной буквы без точки в конце) числительные, которые можно выделить в составе следующих слов.

Семья.


Стог.

2 -Запиши (с большой буквы без точки в конце) предлог, который должен употребляться с существительным данной формы.

(Для, с) Машей.

(На, с) товарище.

3-Если глагол отвечает на вопрос «Что делать?» — запиши цифру 1 (без точки в конце), если на вопрос «Что сделать?» — цифру 2 (без точки в конце).

Мыть —


Записывать —

4-Определи, какие слова однокоренные, а какие — нет.

Книга и читать.
Да
Нет

Дом и подходить.
Нет
Да

5-Укажите, сколько имен существительных в именительном падеже в предложении.

Медведь и барсук залегли в зимнюю спячку, а заяц поменял цвет шубки и продолжает бегать по лесу.

три
одно
два

6-Найдите, в каком словосочетании существительное "такси" стоит в родительном падеже.

вышли из такси
подошли к такси
поехали на такси

7-Укажите, у какого слова неправильно определён падеж.

на сосне - П. п.
у озера - Р.п.
с товарищем – Д. п.

8-Укажите, в каких падежах у неодушевлённых имен существительных совпадают вопросы.

в именительном и винительном
в именительном и родительном
в родительном и винительном

9-Запишите, сколько имен существительных в именительном падеже в предложении.

Подул ветер, снег упал с еловых ветвей, испуганная мышка спряталась в корнях дерева.

Примечание: Точку ставить не нужно.

(Укажите ответ цифрой)

10-Укажите, какое слово помогает определить дательный падеж.

есть
нет
горжусь
рад
вижу

11- Укажите, в каком падеже с существительными употребляются предлоги "БЕЗ, ОКОЛО".

в родительном падеже
в дательном падеже
в винительном падеже

12-Закончите высказывание.

Начальная форма имени существительного это форма (какого?) _________________ падежа.

Примечание: Слово запишите с маленькой буквы. Точку ставить не нужно.

Answer 1

1. Запиши (с заглавной буквы без точки в конце) числительные, которые можно выделить в составе следующих слов.

Семья - семь.

Стог - сто.

2. Запиши (с большой буквы без точки в конце) предлог, который должен употребляться с существительным данной формы.

С (кем?) Машей.

На (ком?) товарище.

3. Если глагол отвечает на вопрос «Что делать?» — запиши цифру 1 (без точки в конце), если на вопрос «Что сделать?» — цифру 2 (без точки в конце).

1 - (что делать?) мыть

1 - (что делать?) записывать

4. Определи, какие слова однокоренные, а какие — нет.

Книга и читать - нет.

Дом и подходить - нет.

5. Укажите, сколько имен существительных в именительном падеже в предложении.

Медведь(И.п.) и барсук(И.п.) залегли в зимнюю спячку, а заяц(и.п.) поменял цвет шубки и продолжает бегать по лесу.

три

6. Найдите, в каком словосочетании существительное "такси" стоит в родительном падеже.  

вышли из (чего?) такси  (Р.п.)

подошли к такси (Д.п.)

поехали на такси (П.п.)

7. Укажите, у какого слова неправильно определён падеж.

на сосне - П.п.  (верно)

у озера - Р.п.  (верно)

с (кем?) товарищем – Тв.п.

8. Укажите, в каких падежах у неодушевлённых имен существительных совпадают вопросы.

в именительном и винительном

стоит (что?) стол (И.п.) и вижу (что?) стол (В.п.)

9. Запишите, сколько имен существительных в именительном падеже в предложении.

Подул ветер(И.п.), снег(И.п.) упал с еловых ветвей, испуганная мышка(И.п.) спряталась в корнях дерева.

Три сущ. в И.п.

10. Укажите, какое слово помогает определить дательный падеж.

рад  (кому?) другу(Д.п.), (чему?) солнцу(Д.п.)

11. Укажите, в каком падеже с существительными употребляются предлоги "БЕЗ, ОКОЛО".

в родительном падеже

без (чего?) мамы(Р.п.), около(кого?) леса(Р.п.)

12. Закончите высказывание.

Начальная форма имени существительного это форма (какого?) именительного падежа.