Предмет: Русский язык, автор: Ghost472829

Укажите правильный ответ.​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Аноним
1

1) в.

2) г.

3) в.

......

sergeylog812: 1) в
sergeylog812: 2) г
sergeylog812: 3) б
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: География, автор: rjwmhrjj2k
Выбери верный вариант из списка.

C моря на сушу
С суши на море
Вдоль береговой линии
5 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: kseniap2401
ІІІ. 4 Запишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Подчеркните глаголы в условном наклонении как члены предложения. Укажите вид глаголов условного наклонения.

1) Если (бы) я увидел хоть единственный огонёк где (нибудь) вдалеке, я (бы), конечно, немедленно остановился. (П. Павленко) 2) Ужводу (бы) таскал, коль нет в тебе уменья! (И. Крылов) 3) Что ежели, сестрица, при красоте такой и петь ты мастерица, ведь ты (б) у нас была царь-птица! (И. Крылов) 4) Мы дружны с печатным словом. Если (б) (не) было его, ни о старом, ни о новом мы (б) (не) знали (н..)чего! (С. Михалков) 5) Спела (бы) рыбка пе- сенку, если (бы) голос был. (Пословица) 6) Если каждый чело- век на куске земли своей (c,3)делал (бы) всё, что он может, как пр..красна была (бы) земля наша.
(А. Чехов)

Как образуется форма условного наклонения глагола?

Как изменяются глаголы в условном наклонении?

Какие по структуре предложения вы записали: простые или сложные?

В сложных предложениях какого вида: сложносочинённых, сложно- подчинённых, сложных бессоюзных употребляются глаголы ус- ловного наклонения?

Найдите среди записанных предложений такие, в которых есть: а) вводное слово; б) обращение. Как эти конструкции оформлены с точки зрения пунктуации? ​
5 лет назад
Предмет: Химия, автор: lesenkakamushkina
превращения: Ba(OH)2 NaOH NaHCO3 → CaCO3;​
5 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: Tori004
При каком наибольшем целом значении b функция y=x^3 - bx^2 + 3x -1 возрастает на всей числовой прямой?
Пожалуйста помогите,очень надо!
8 лет назад
Предмет: Математика, автор: vita28032006
Решите задачу составлением уравнения.
Ученик задумал число. Он умножил его на 2, к произведению прибавил 19 и получил сумму, равную 37. Какое число задумал ученик?
8 лет назад