Предмет: История, автор: Zmhxilp

Помогите плз!
1.Вера в огромное множество богов характерна для:
а)конфуцианства
б)синтоизма
в)буддизма
г)ислама

2.Термидорианский переворот привел к власти:
а)Наполеона
б)директорию
в)жирондистов
г)якобинцев

3.Индию в конце 18 века контролирует:
а)Франция
б)Португалия
г)Россия
д)Англия

4.Верны ли утверждения:
А)Вся Индия была захвачена арабами
Б)Бонапарт воевал за Якобинцев
а)верно только А
б)верно только Б
в)оба верны
г)оба неверны

5.Расположите в хронологическом порядке
а)Термидорианский переворот
б)начало Якобинской диктатуры
в)переворот 18 брюмера
г)создание учредительного собрания
д)египетский поход Бонапарта

6.Выберет лишнее:
1.а) Жак Ру; б) Марат; в)Робеспьер; г) Дантон

7. Соотнесите :
1. Якобинцы а)Дантон
2.Жирондисты б)Робеспьер
3. «Бешеные» в)Жак Ру
4. «Умереные» г)Людовик 16
д)Жироид

Ответы

Автор ответа: knel00
2

1)Б

2)А

3)Д

4)Б

5)БАДВГ

6)А

7)1Б, 2А, 3В, 4Д



Shigalev123456789: Не правильно
Zmhxilp: Спасибо большое)
knel00: не за что.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Azaliagainanov1545
ПО РАССКАЗУ (ЦИФРЫ)


1 Повествование ведется от какого лица?

А) от первого лица;

Б) от третьего лица;

В) эпистолярная форма.

2 Каким хорошим манерам учила нянька маленького героя?

А) «Поклонись!»

Б) «Шаркни ножкой!»

В) «Пожелай покойной ночи!»

3 Маленький герой приходился рассказчику:

А) сыном;

Б) племянником;

В) соседом.

4 О чем попросил ребенок дядю?

А) показать цифры;

Б) прочитать книгу;

В) купить глобус.

5 Почему соврал дядя, сославшись на царский день?

А) не хотел идти в город за покупками;

Б) плохо себя чувствовал;

В) не планировал заниматься племянником.

6 Почему нельзя было показывать цифры в царский день, по словам бабушки?

А) дядя не разрешит гулять в саду;

Б) дядя ничего не купит;

В) придет полицейский и арестует мальчика.

7 Дядя не хочет обучать ребенка, потому что

А) был занят другими делами;

Б) был не в настроении;

В) был выходной день.

8 Царский день – это

А) выходной день воскресенье;

Б) день, когда царь взошел на престол;

В) это праздничный день.

9 С какой новой мыслью и новой мечтой проснулся мальчик в этот день?

А) купить все необходимое для написания цифр;

Б) научиться чертить треугольники;

В) рассматривать страны на глобусе.

10 Какое мудрое правило пришло в голову дяде?

А) «вредно, не полагается баловать детей»;

Б) «утро вечера мудреннее»;

В) « не иди на поводу у ребенка».

11 В рассказе очень полно передаются чувства

А) бабушки;

Б) мальчика;

В) дяди.

12 Взрослые ссорятся с мальчиком, потому что он

А) не слушается их;

Б) громко шалит;

В) надоедает дяде.

13 Мальчика звали:

А) Женя;

Б) Леня;

В) Паша.

14 Какое чувство возникло у дяди, когда племянник совсем расшалился?

А) обиды;

Б) раздражения;

В) ненависти.

15 Примирению дяди и племянника способствовала

А) пожилая горничная;

Б) мама мальчика;

В) бабушка.

16 Дядя мальчика жил в

А) Москве;

Б) Туле;

В) Воронеже.

17 Произведение начинается с

А) разговора дядя и бабушки;

Б) обращения дяди к племяннику;

В) разговора бабушки и мамы мальчика.

18 Какое чувство овладело дядей, когда Женя выводил цифры?

А) радость;

Б) удивления;

В) наслаждение.

19 Из скольких частей состоит рассказ?

А) 5

Б) 6

В) 7

20 Основная проблема, затронутая в рассказе:

А) взаимоотношение взрослых и детей;

Б) воспитание в семье;

В) о традициях поколений.