Предмет: Другие предметы, автор: morozova2007

По заданию учебника (с.64) подготовь сообщение об одном из географических объектов (по своему выбору).
тема сообщения:
план сообщения
важная информация для сообщения
источник (источники информации


annaivanova200413: предмет какой ?
morozova2007: окр.мир

Ответы

Автор ответа: matematik86
1
Тема : Географическая Карта
План : Рассказать что такое Географическая Карта
Важная Информация: Первая Географическая карта России была сделана более 400 лет назад. Она называлась "Большой чертёж". На ней было изображено 400 городов, 880 рек, около 60 озёр. К великому сожалению эта карта не сохранилась.
Источник информации : Инциклопедия
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: irinaabanokova992
Предмет: Математика, автор: ludapystovit
Предмет: Русский язык, автор: aisuomirzakova1
Много лет назад маленький мальчик играл на подоконнике в старом копенгагенском доме. Игрушек было не так уж много: несколько кубиков, старая бесхвостая лошадь из папье-маше и оловянный солдатик. Лошадь уже потеряла цвет, потому что ее много раз купали. Оловянный солдатик был сломан, у него не хватало одной ноги. Мать мальчика сидела у окна и вышивала. За окном была пустынная улица, которая вела к Старому порту. Вот на улице показался высокий и очень худой человек в черном. Он шел быстро, размахивал длинными руками и тихонько читал сам себе стихи. Шляпу он нес в руке, и потому был хорошо виден его большой покатый лоб, орлиный тонкий нос и серые сощуренные глаза. Он был некрасив, но изящен. Душистая веточка мяты была воткнута в петлицу его сюртука. Женщина за пяльцами подняла голову и сказала мальчику: — Вот идет наш поэт, господин Андерсен. Под его колыбельную песню ты так хорошо засыпаешь. Мальчик посмотрел исподлобья на незнакомца в черном, схватил своего единственного хромого солдатика, выбежал на улицу, сунул солдатика в руку Андерсену и тотчас убежал. Это был неслыханно щедрый подарок. Андерсен понял это. Он воткнул солдатика в петлицу сюртука рядом с веточкой мяты, как орден. Потом сказочник вынул платок и слегка прижал его к глазам.
1.Подберите заголовок к данному тексту, выражающий главную информацию.
2.Определите стиль и тип текста. Аргументируйте свой ответ.
3.Определите основную мысль текста.
4. Объясните значение слов и выражений: пяльцы, покатый лоб
помогите пожайлуста ​