Предмет: Українська мова, автор: kvitkoolga

синоніми до слів:

заплямував

городиш

відповів

недобре

сумлінно

Ответы

Автор ответа: Ангелина200112

Заплямував-забруднив
цього слова синонім нажаль незнаю вибачте
ВІдповів-дати відповідь, відгукнутися,
НЕдобре - НЕ похвально, незадовільно, кепсько, грішно, зле
Сумлінно-чесно, совісно
(думаю це що я написала правильно ,бажаю успіхів!)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: victorialove83

Всем привет)нужен кроссворд с ключевым словом НАУРЫЗ на казахском языке вопросы и так же ответы;)Заранее огромное спасибо!)

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: vipbabina2003

Подготовьтесь к изложению текста. При пересказе старайтесь сохранить синтаксические средства языка, характерные для статьи научно-популярного стиля (предложения с однородными членами, с вводными словами, предложения с подлежащим и сказуемым, выраженными существительными в именительном падеже, и др.).

Фразеологизмы — это готовые сочетания слов. Они не производятся в иметь Речи... а воспроизводятся. Если говорящему надо употребить фразеологизм, то он извлекает его из запасов своей языковой памяти, а не строит его заново. Другое важное свойство фразеологических единиц: смысл каждой из них не складывается из смыслов входящих в неё слов. Так, съесть собаку означает «быть мастером в каком-нибудь деле»; собственные значения слов съесть и собака здесь не играют никакой роли.

Фразеологизмы различаются степенью спаянности их компонентов. Если эта степень максимальная, говорят о фразеологических сращениях. В таких оборотах некоторые компоненты (а иногда и все) непонятны: попасть впросак, точить лясы, ничтоже сумняшеся. Если компоненты фразеологизма спаяны меньше — перед нами фразеологическое единство: тянуть лямку, намылить шею, мелко плавать и т. п. Наконец, третий разряд — фразеологические сочетания: злость берёт, щекотливый вопрос и под.

Фразеологизмы — почти всегда яркие, образные выражения...

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: annasummer6

I. Put the verbs in brackets into the correct form. 1. Mary (to learn) French at the university. She (to learn) English since last autumn. 2. They (to be) busy now. They (to discuss) an important question. They (to discuss) it since five o'clock. 3. Where (to be) John? – He (to work) in the library. – He (to work) long? – Yes, he (to work) since morning. 4. Why your hands (to be) dirty? – I (to work) in the garden. 5. Mr. Bradley (to teach) German. He (to teach) German for fifteen years. 6. I (to know) Jack well. – Since when you (to know) him? – I (to know) him since 2001. 7. Whom you (to wait) for? – I (to wait) for my friend. – You (to wait) long? – Yes, I (to wait) for him for about half an hour. We (to meet) here every day and I always (to wait) for him. 8. What you (to translate)? – I (to translate) an English article. – How long you (to translate) it? – I (to translate) it for an hour. Usually I (to translate) eight or ten articles a week. - How many articles you (to translate) this week? – I (to translate) seven articles and now I (to finish) the eighth. 9. My brother (to live) in London. He (to live) there since 2010. – You ever (to be) to London? – No, I never (to be) there. 10. Why your face (to be) red? I (to bake) pies. – How many pies you (to bake)? I (to bake) three pies, and now I (to bake) the fourth.

1 год назад