Предмет: Другие предметы, автор: katyapozdnyako4

как вы считаете почему гражданскую войну в россии считают величайшей трагедии отечественной истории

Ответы

Автор ответа: Pustishka
4
Ну, это вы загнули. Трагедий, гораздо большего масштаба, в истории России было несколько. Например, татаро-монгольское иго или Смутное время или развал СССР . Вот для США, действительно, трагедии большей, чем гражданская война северных и южных штатов, не было.
А по поводу гражданской войны на территориях бывшей Российской империи можно сказать только то, что самодержавие и лично Николай 2 сделали все, чтобы эта война состоялась. И виновны в ней не большевики или руководители белых, а именно царизм, который вступив в никому не нужную войну, по сути проиграл ее и не решал вопросов, которые к тому времени уже назрели в России. А в таком случае всегда возникает движение народа против власти. Да, война, а тем более гражданская - это трагедия, но это и способ решения народом ряда назревших вопросов
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: maslov040608
Перепишите текст, расставьте недостающие знаки препинания. Выполните задания к тексту.

(1) Вся ночь слилась в какую-то волшебную чарующую сказку. (2) Взошёл месяц и его сияние причудливо пёстро и таинственно рассветило лес легло среди мрака неровными бледными пятнами на корявые стволы на изогнутые сучья на мягкий, как плюшевый ковёр, мох. (3) Тонкие стволы берёз белели резко и отчётливо а на их редкую листву, казалось, были наброшены серебристые прозрачные газовые покровы. (4) Местами свет вовсе не проникал под густой навес сосновых ветвей. (5) Там стоял полный непроницаемый мрак. (6) И только в самой середине его скользнувший неведомо откуда луч вдруг ярко озарил всё и длинный ряд деревьев и землю с узкой правильной дорожкой и аллею, убранную эльфами. (7) И мы шли, обнявшись, среди этой улыбающейся живой легенды, без единого слова, подавленные своим счастьем и жутким безмолвием леса.

Грамматические задания к тексту

1. Среди предложений 1-3 найдите предложение(-я) с неоднородными определениями. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий).
2. Среди предложений 3-5 найдите простые предложения с однородными определениями, связанными интонацией перечисления. Напишите номера этих предложений.

3. Среди предложений 4-7 найдите предложение с обобщающим словом при однородных членах.
Подчеркните однородные в этом предложении и постройте схему.

4. Сделайте синтаксический разбор 1-го предложения