Предмет: Право, автор: fomenkoyul

укажіть,як називається закріплена нормами права за власником можливість визначити долю належної йому речі шляхомтвизначати долю належної йому речі шляхом відчуження,передачі в тимчасове корисьування іншим особам

Ответы

Автор ответа: Віктор385

0

Ця можливість називається право власності

Автор ответа: sofiasegin

0

Розпорядження (правомочність)[ ред. код] Розпоря́дження (лат. ius abutendi; також право розпорядження) — можливість власника речі визначати її фактичну і юридичну долю. Одна з трьох класичних правомочностей власника (поряд з володінням і користуванням).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: fisterhight

School life 00:00 00:44 Listen and decide if the sentences are true or false. 1) School lunches are always tasty. True Students easily pass exams. False A There are rules in schools that you are to follow. True Back Check

5 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: evosdi2802

весёлый - ______________________ счастливый - ______________________

2. Отгадай и запиши пословицы по двум ключевым словам.
Свет – тьма. __________________________________________________________________
Труд – лень. ___________________________________________________________________
Встречают – провожают. ________________________________________________________

Погибай – выручай. ____________________________________________________________

3. Отгадай и запиши слово.

а) корень в слове снежинка;

приставка в слове подъехали;

суффикс в слове лесник;

окончание в слове ученики: ___________________________________________________

б) приставка в слове посмотрел;

корень в слове дороженька;

суффикс в слове лыжник;

окончание в слове дом: _______________________________________________________

4. Определи, какой частью речи являются выделенные слова.

В полях, не кошеных косой, (____________)

Всё утро дождик шёл косой.(____________)

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла, (___________)

В ладонь цветка она стекла. (____________)

5. Поставь существительные в родительном падеже множественного числа.

Килограммы - ______________________ , апельсины - _____________________ , сапоги - __________________ , помидоры - _______________________ , ботинки - ________________.

6. Прочитай слова и запиши их:

[ ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ЭДОЙ] [Й'УПКА]

__________ ______________ ____________ ____________

7. Запиши три имени существительных, которые не изменяются по падежам.

____________________________________________________________________

8. Прочитай «заколдованное» слово и вычеркни в нем «лишний» слог.

САПОХАР ВАСУРЕНЬЕ ОРЕБРИХИ БАЛИРАНКИ

9. Подбери фразеологические толкования к следующим высказываниям и соедини их линиями:

овладеть собой, успокоиться яблоку негде упасть

очень тесно ломать голову

хорошо запомнить взять себя в руки

усиленно думать над трудным вопросом зарубить на носу

10. В данных рядах найди и подчеркни лишние слова. Рядом напиши обобщённое название этих предметов.

Василий, Фёдор, Иван, Петров, Семён - _________________________________

Молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша - ______________________________

Дождь, снег, мороз, гололёд, иней - ____________________________________

Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол - _________________________

Ответы:

1. богатый - богач хитрый - хитрец

грубый - грубиян крепкий - крепыш

весёлый -весельчак счастливый – счастливец (1 балл за каждое слово)

2. (1 балл за каждую пословицу = 4 балла)

Ученье – свет, а не ученье – тьма.

Труд кормит, а лень – портит.

Встречают по одежке, провожают по уму.

Сам погибай, а товарища выручай.

3. (1 балл за каждое слово = 2 балла) Подснежник, подорожник.

4. (1 балл за каждое слово = 4 балла)

В полях, не кошеных косой, (сущ.)

Всё утро дождик шёл косой. (прил.)

Дочь грома капля-егоза,

Кончая свой высотный путь,

Летела с круч, закрыв глаза,

В лицо земли, боясь взглянуть,

Скользнув с небесного стекла,(сущ.)

В ладонь цветка она стекла.(глаг.)

5. (1 балл за каждое слово = 5 баллов) Килограммы - килограммов, апельсины - апельсинов, сапоги - сапог, помидоры - помидоров, ботинки - ботинок.

6. (1 балл за каждое слово = 4 балла) [ ИСПРАФ'] [ПАТСКАСКА] [С'ЭДОЙ] [Й'УПКА] исправь подсказка седой юбка

7. (1 балл за каждое слово = 3 балла) Кино, пальто, шоссе, кофе.

8. (1 балл за каждое слово = 4 балла) Сахар, варенье, орехи, баранки.

9. (1 балл за каждую правильно образованную пару = 4 балла) овладеть собой, успокоиться - взять себя в руки

очень тесно - яблоку негде упасть

хорошо запомнить - зарубить на носу

усиленно думать над трудным вопросом - ломать голову

10. (1 балл за каждое лишнее слово и 1 балл за каждое обобщённое название = 8 баллов)

Василий, Фёдор, Иван, Петров, Семён - имена людей.

Молоко, сметана, сыр, мясо, простокваша - молочные продукты.

Дождь, снег, мороз, гололёд, иней - явления природы в зимнее время.

Футбол, волейбол, хоккей, плавание, баскетбол - спортивные игры с мячом.

Максимальное количество баллов - 44.

Олимпиада по русскому языку 4 класс

К каждой паре слов подбери такое прилагательное, которое с одним словом употреблялось бы в прямом значении, а с другим – в переносном:

хвост нервы

________ __________

холод трубы

перстень жизнь

_________ ____________

характер конфета

Запиши верную последовательность букв для образования текста из предложений:
А. По его улицам быстро мчатся поезда.

Б. В Москве под землей есть целый город.

В. Все восхищаются красотой подземных дворцов.

Г.Среди них много иностранных туристов.

Д.Они перевозят миллионы пассажиров.

5 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: guljankuzbakova

Что будет если Солнце ближе к земле станет?

5 лет назад

Предмет: Математика, автор: veravasileva1

один межный угол меньше другого на 50 градусов. найди величину этих смежных углов.

9 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: sarvan197223

Почему микула герой былин

9 лет назад