Предмет: Русский язык, автор: bunny2056

Придумайте комментирующую часть и поставьте ее в середину прямой речи после выделенных слов. Запишите получившиеся у вас предложения.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: dzhulyetta1
71
1.       «Словом можно убить, – заявляет русский поэт и прозаик Вадим Шефнер, – словом можно спасти. Словом можно полки за собой повести». 
          «Словом можно убить, словом можно спасти, – высказывает мысль Вадим Шефнер. – Словом можно полки за собой повести». 

2.       
«Слово отражает мысль, – утверждает русский литературный критик В. Г. Белинский, – непонятна мысль – непонятно и слово». 

3.       
«Слово сблИжает людей, – подчеркивает величайший классик русской литературы Лев Николаевич Толстой, – и потому надо стараться говорить так, чтобы все могли понИмать тебя и чтобы всё, что ты говоришь, была правда». 

4.       
«Что прочувствует и поймёт человек, то он и вырАзит, – размышляет В. Г. Белинский и поясняет: – Слов недостаёт у людей только тогда, когда они вырАжают то, что сами не понИмают хорошенько». 

5.       
«Простое слово «здравствуйте», – делится опытом  Ираклий Андроников, – можно сказать ехидно, отрывисто, прИветливо, сухо, мрачно, ласково, равнодушно, заискивающе, высокомерно. Это простое слово можно произнести на тысячу разных ладов». 

Синтаксический разбор предложения

Словом можно полки за собой повести.
      [ ═ ].   
Предложение повеств., невоскл., простое, односост., безличное, распр., полн., не осложнено.   
Грамматическая основа: 
- сказуемое составное глагольное: можно повести (кат. сост.+н.ф. гл.). 

 Второстепенные члены 
- обстоятельства (_._._): словом (как? образа действия); 
- дополнения: полки (что? прямое),
                        за собой (за кем? косвенное).
Похожие вопросы
Предмет: Геометрия, автор: grinik2503
Предмет: Українська література, автор: olezhanchik13
3. Чим частенько Антончик Мацієвський частував Павлушу?


А) виноградом; Б) яблуками; В) полуницею; Г) малиною.


4. З чим (або ким) Павлуша порівнює кавуни?


А) із тиграми; Б) із зебрами; В) зі смугастими жуками; Г) з гігантським аґрусом (рос. «крыжовник»).


5. Чому хлопці не любили Степана Карафольку?


А) бо він постійно усіх «закладав»; Б) бо він був «зразковий учень»; В) бо він співав образливих пісень; Г) бо він не вмів вимовляти звук «р».


6. Кому випала роль бути фараоном?


А) Павлуші; Б) Яві; В) Васькові Деркачу; Г) Степану Карафольці.


7. Із чого хлопці робили єгипетську піраміду? А) з піску; Б) з кавунів; В) з усякого мотлоху; Г) з листя.


8. Про кого ці слова: «Він же був баштанник, і не міг допустити, щоб кавун упав на землю й розбився»?


А) про діда Салимона; Б) про діда Вараву; В) про батька Павлуші; Г) про батька Яви.


9. Хто врятував Павлушу із халепи на баштані?


А) Грицько Сало; Б) Антончик Мацієвський; В) Степан Карафолька; Г) Ява.


10. Щодня чистив зуби й робив зарядку:


А) Степан Карафолька; Б) Грицько Сало; В) Васько Деркач; Г) Антончик Мацієвський.


11. Слова: «Хоч би в що ми грали, мені завжди випадало бути чи то розбійником, чи злодієм, чи шпигуном, чи фашистом» належать:


А) Яві; Б) Степану; В) Павлуші; Г) Антончику.

очень срочнооо!!!!!!!!!!!!!!!!!!