Предмет: Русский язык, автор: inn6481

Скакать на лошади поступил по совести увлекаться повестью опоздал из-за метели спрятался под кроватью . Найти гл. Сущ. Падежи

Ответы

Автор ответа: elizawetavlesa

Глаголы: скакать,поступил,увлекаться,опоздал,спрятался.
Существительные:на лошади(П.п),по совести(Д.п),повестью(Т.п),из-за метели(Р.п),под кроватью(Т.п.).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: sulgaveronika255

пожалуйсто помогите хотябы с первым заданием!

1 год назад

Предмет: Математика, автор: aminjonergashev12345

найдите координаты середины отрезка А В если а(-2,4) б(3,-3)

1 год назад

Предмет: Химия, автор: madamfialcka2008

Установіть послідовність формул речовин за порядком зменшення їх молярноі маси
1. BaSO4,
2.H2SO4
3. Ca(OH)2.
4.Ca3(PO4)2

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: cabrinkaplay

Не делая построений, найдите координаты точки пересечения графика функции y = 0,4x - 2 с осью ординат

7 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: irishailchenko

2. Позначте рядок, у якому всі слова – якісні прикметники.
А. Довгий, холодний, учнівський, білий.
Б. Широкий, солоний, ніжний, розумний.
В. Зимовий, морквяний, батьківський, різкий.
Г. Охайний, сусідський, гіркий, дотепний.
3. Позначте рядок прикметників, від яких можна утворити ступені порівняння.
А. Білий, теплий, малесенький, холодний.
Б. Глибокий, пізній, предобрий, старезний.
В. Солодкий, вузький, низький, м’який.
Г. Гарний, легкий, сліпий, голий.
4. Вкажіть, у якому рядку всі прикметники вжиті в переносному значенні.
А. Золоті руки, біла раса, гострий ніж.
Б. Заяча душа, сталевий колір, весняний день.
В. Вовчий апетит, жовта квітка, золота каблучка.
Г. Ведмежа послуга, молочний туман, м’яке серце.
5. Вкажіть рядок, у якому допущено помилку у творенні присвійних прикметників.
А. Ольгин, тіткин, материн.
Б. Лелечий, Палажчин, батьків.
В. Жінчин, Оксанин, лисиччин.
Г. Вовчий, куріпчин, невістчин.
6. Вкажіть, у якому з речень прикметник пишеться з не окремо.
А. (Не)байдужий хлопчик допоміг бабусі перейти дорогу.
Б. Цей хлопчик був (не)байдужий, а уважний.
В. У (не)чесного чоловіка нема друзів.
Г. Попереду виднівся (не)великий лісок.
7. Позначте рядок, у якому допущено помилку при творенні ступенів порівняння.
А. Менш теплий, світліший, найкращий.
Б. Більш швидкіший, кращий, якнайвужчий.
В. Чорніший, менш гіркий, щонайвищий.
Г. М’якіший, найбільш зручний, найлегший.
8. Виділіть рядок прикметників, від яких вищий ступінь утворюється від інших основ.
А. Поганий, великий, малий, гарний.
Б. Теплий, сміливий, холодний, сумний.
В. Святий, вузький, твердий, легкий.
Г. Чистий, рідний, низький, старий.
9. Позначте рядок, у якому при творенні вищого ступеня порівняння відбувається зміна приголосних.
А. Темний, чистий, красивий, чорний.
Б. Милий, вдалий, світлий, легкий.
В. Тихий, білий, довгий, зручний.
Г. Близький, низький, дорогий, високий.
10. Позначте рядок, у якому від усіх прикметників не можна утворити ступінь порівняння.
А. Світлий, ясний, холодний, синій.
Б. Босий, порожній, голий, теплуватий.
В. Пізній, зручний, темний, красивий.
Г. Чорний, сірий, швидкий, далекий.

7 лет назад