Предмет: Английский язык, автор: Vicka102938475610293

Перевидите текст пожалуйста. In Great Britain there are two spring months : March and April .
March . There are 31 days in March . In England sprinh begins at the end of March . The 17th of March isa national holiday in Ireland - St Patrick"s Day . People send greetings cards . On that day people wear a shamrock . A shamrock is a plant with three leaves . It is the national emblem of English women - Mother "s Day . People in the family try to make it a day off for Mother and help her in any way they can . On that day they visit their mothers and give them some presents. If they can"t do that , they send their mothers A Mother"s Day Card.

Ответы

Автор ответа: AlHeyden1
18
В Великобритании есть два весенних месяца: март и апрель.

Март. В марте 31 день. В Англии весна начинается с конца марта. 17 марта в Исландии национальный праздник - день святого Патрика. Люди отправляют поздравительные открытки. В этот день люди носят клевер. Клевер-это растение с тремя листьями. Это государственный герб женщин Англии-день матери. Члены семьи пытаются освободить в этот день своих матерей и помочь им в чем смогут. В этот день они видятся со своими матерями и дарят им какой-то подарок. Если у них нет возможности подарить подарок, они дарят их матерям поздравительную открытку в честь дня матери.
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: natashastashek35
Предмет: Литература, автор: larisapanina
ТЕСТ по рассказу Л.Н. Толстого «После бала» Что больше всего вспоминал главный герой, приехав домой после бала? 1) всех гостей губернского предводителя 2) взгляды Вареньки 3) свой танец с Варенькой 4) танец Вареньки и её отца 2. Что сделал Иван Васильевич, вернувшись с бала домой? 1) Он лёг спать. 2) Он рассказал обо всём брату. 3) Он описал в личном дневнике всё, что с ним произошло во время бала. 4) Он пошёл к дому Вареньки. 3. На поле Иван Васильевич увидел 1) спортивные соревнования 2) военные учения 3) много чёрных людей 4) выступление музыкантов на празднике 4. За что татарина наказывали шпицрутенами? 1) за воровство 2) за побег 3) за клевету 4) за пьянство 5. Какие музыкальные инструменты звучат во время наказания татарина? 1) барабан и виолончель 2) барабан и флейта 3) труба и скрипка 4) труба и кларнет 6. Почему полковник, внимательный и чуткий во время бала, оказался жестоким и бессердечным по отношению к солдату? 1) Автор показывает двуличие героя. 2) На балу полковник надел «маску» добропорядочности. 3) Он добросовестно выполняет свои служебные обязанности. 4) Полковник искренне верит в необходимость жестокой расправы. 7. Как изменилось отношение Ивана Васильевича к Вареньке после увиденной им сцены наказания солдата? 1) Иван Васильевич сделал предложение Вареньке. 2) Герой разлюбил Вареньку. 3) Он возненавидел её. 4) Отношение Ивана Васильевича к Вареньке не изменилось. 8. Как сцена наказания татарина и поведение полковника повлияли на дальнейшую судьбу Ивана Васильевича? 1) Он стал военным. 2) Он стал врачом. 3) Он нее смог окончить университет. 4) Он стал писателем. 5) Он не смог поступить на военную службу. 9. Определите основную идею рассказа. 1) Автор убеждает читателя в том, судьба человека зависит от случая. 2) Автор осуждает бездумное исполнение правил, в результате чего процветает несправедливость. 3) Автор подчёркивает, что каждый человек несёт нравственную ответственность за происходящее. 4) Автор призывает бороться с жестокостью. 10. Укажите тип композиции в произведении «После бала». 1) последовательная 2) ретроспективная 3) рамочная (рассказ в рассказе)