Предмет: Английский язык, автор: Аноним

Срочно надо плизззз помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Azalea2015
0
1) had studied, would have passed
2) had asked, would have helped
3) had been born, would have used
4) had spoken, would have understand
5) had listened, would have saved.
6) would have written, had had
7) had not broken, would have taken part
8) had not started, would have walked
9) would have swum, had not been
10) had not been, would not have missed

Если бы она лучше готовилась к тесту, она бы сдала его.
Если бы он попросил меня, я бы помог.
Если бы я родился в другой стране, я бы использовал другой язык.
Поверь мне, если бы ты говорил по-английски, она бы поняла тебя.
Если бы они послушались моего совета, они бы сэкономили намного больше денег.
Я бы написал тебе письмо, если бы у меня был твой адрес.
Я думаю, если бы он не сломал ногу, он принял бы участие в том соревновании.
Если бы не начал идти снег, мы бы прогулялись до супермаркета.
Мы бы поплавали в бассейне, если бы там не было так много акул.
Если бы ты не опоздал на 10 минут, мы бы не пропустили автобус.
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: Anastasiatanasevska1
Спровадити пацюків з вагової Климкові допоміг
А дядько Кирило
Б дідусь Гареєв
В дід Бочонок
Г Зульфат
2. Прочитайте рядки.
На скронях йому густо висіялася кучерява розсадка сивини, а лице було
все в зморшках. І в кожній зморшці, здавалося Климкові, чаїлася добра,
лагідна усмішка.
Це портретна характеристика
А дідуся Гареєва
Б діда Бочонка
В поліцая
Г шевця
3. Установіть відповідність.
Репліка героя (героїні) Герой (героїня)
1 — Ти б поставила отуто коло мене тачку,
пішла в ряди й виміняла, чого тобі треба.
А то — «чорнобривці»…
2 — А то й справді був би моїм братиком... У нас
з мамою нікого більше немає. Жив би в нас...
3 — Мовч!.. Молока треба!.. Підеш на Лобовку до
Файзуліних. Там є молоко.
4 — Пустіть її! Це моя сестра! Сестра моя,
чуєте? Вона мені за матір!
А Наталя
Миколаївна
Б дідусь Гареєв
В Климко
Г дівчина
Д швець
4. Через що, на вашу думку, Наталя Миколаївна передумала міняти свою
сукню на харчі?
5. Чому вчителька назвала Зульфата Кармелюком?
6. Звичайно ж, сучасним українським школярям важко уявити побут
Климка: що він їв, як жив у ваговій, як подорожував холодним осіннім
степом, щоб добути сіль. Чи був такий момент, де б головний герой скаржився на негаразди, висловлювався песимістично чи нарікав на долю? Як
ця риса людської вдачі його характеризує?
7. Якого ефекту досягає автор повісті, використовуючи прийом повтору в
такому реченні: «В очах [Климка] бриніли сльози, бриніла сиза роса на Спровадити пацюків з вагової Климкові допоміг
А дядько Кирило
Б дідусь Гареєв
В дід Бочонок
Г Зульфат
2. Прочитайте рядки.
На скронях йому густо висіялася кучерява розсадка сивини, а лице було
все в зморшках. І в кожній зморшці, здавалося Климкові, чаїлася добра,
лагідна усмішка.
Це портретна характеристика
А дідуся Гареєва
Б діда Бочонка
В поліцая
Г шевця
3. Установіть відповідність.
Репліка героя (героїні) Герой (героїня)
1 — Ти б поставила отуто коло мене тачку,
пішла в ряди й виміняла, чого тобі треба.
А то — «чорнобривці»…
2 — А то й справді був би моїм братиком... У нас
з мамою нікого більше немає. Жив би в нас...
3 — Мовч!.. Молока треба!.. Підеш на Лобовку до
Файзуліних. Там є молоко.
4 — Пустіть її! Це моя сестра! Сестра моя,
чуєте? Вона мені за матір!
А Наталя
Миколаївна
Б дідусь Гареєв
В Климко
Г дівчина
Д швець
4. Через що, на вашу думку, Наталя Миколаївна передумала міняти свою
сукню на харчі?
5. Чому вчителька назвала Зульфата Кармелюком?
6. Звичайно ж, сучасним українським школярям важко уявити побут
Климка: що він їв, як жив у ваговій, як подорожував холодним осіннім
степом, щоб добути сіль. Чи був такий момент, де б головний герой скаржився на негаразди, висловлювався песимістично чи нарікав на долю? Як
ця риса людської вдачі його характеризує?
7. Якого ефекту досягає автор повісті, використовуючи прийом повтору в
такому реченні: «В очах [Климка] бриніли сльози, бриніла сиза роса на
Предмет: Английский язык, автор: katashevcyk