Предмет: Математика, автор: Elena900

Составим пропорции из чисел 12, 14.30,35 Помогите

Ответы

Автор ответа: amin07am

Ответ ответ ответ ответ ответ ответ ответ

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Animetoop

Помогите пожалуйста пж пж пж пж пж пж пж пж пж

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: arajlymahmetbaj

2салыстыр
2таулик *42саг
2мин 10*110с
450с*4мин
200с*2мин50с
3саг5мин *190мин
5мин*5мин2с

6 лет назад

Предмет: Физика, автор: happyhands2020

ПОМОГИТЕ ПЖ ОЧЕНь СРОЧНО ДАМ
БАЛЛОВ
1)Какую по знаку работу совершает сила тяги двигателя при разгоне автомобиля?
2)За какое время механизм мощностью 0,1 кВт совершит работу 200 000 мДж?(ответ в с)

6 лет назад

Предмет: Геометрия, автор: Аноним

У Крамора, в его книге "Повторяем и систематизируем школьный курс геометрии" 92-ого года издания есть такая задача на с.59:

"В равнобедренном треугольнике высота, опущенная на основание равна 3 м, а высота, опущенная на боковую сторону, равна 4 м. Найдите стороны этого треугольника."

я эту задачу уже размещал на "знаниях" и пользователем LFP было найдено два решения: 1) используя свойства подобных треугольников и 2) используя формулу площади треугольника.

вопрос: в рамках школьного курса планиметрии какие ещё, кроме указанных двух, могут быть решения данной задачи?

обоснование вопроса (почему субъективно для меня это важно): сама задача дана в Главе V после § 2 "Теорема Пифагора" (с. 53), темы же, лежащие в основе двух решений, даны: подобия треугольников — в Главе VII § 5 на с. 90; а площади — в Главе X §2 на c. 133. Т.о. не зная этих тем, разбираемых после т. Пифагора, сложновато эту задачу решить (если у неё есть только два указанных решения). Возможны тут три варианта:
а) автор предполагает, всё же, наличие неких знаний из таких тем школьного курса, которые им ещё не изложены, но обязательно необходимы для решения (что, субъективно, не очень мне нравится, поскольку, вот, начал я последовательно изучать данную книгу, а тут оказывается изученного раннее уже не хватает и выясняется, что надо знать нечто, о чём речь будет впереди; это, однако, вряд ли можно ставить в вину автору (в случае целенаправленности данного подхода) поскольку его книга, всё же, не учебник, а именно "повторение...")
б) есть ещё какое-то решение без привлечения тем, разбираемых автором далее
в)данная задача дана после темы т. Пифагора по ошибке...
не знаю, даже, к какому заключению и прийти...

9 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: viktoriylorey

Помогите пожалуйста! Срочно!
Помогите решить хотя бы пару из этих примеров, пожалуйста.

9 лет назад