Предмет: Русский язык, автор: Настасья12345678901

Антонимы к словам: прекрасный, устный, прелестный.

Ответы

Автор ответа: Алёнчик725

1

ужасный, письменный, безобразный

Автор ответа: irishka287524

1

Прекрасный-ужасный, устный-письменный, прелестный-прескверный. (надеюсь вам понравиться)

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Информатика, автор: vlad22833753

3. Визначити, що буде відображено на екрані в
ході виконання наступної програми. Пояснити,
яким чином отримано відповідний результат.
#include
#include
int func ( int );
int main()
{

int a = 5;
int b=10;
int c = 15;

a=func( b+c);
b = func( a-c);
c = func( b*a );
printf("a=%d b=%d c=%d", a,b,c);

return 0;
}
int func(int x)
{
if ( x >= 0 )
x=1;
else

X =0;
return x;
}

1 год назад

Предмет: Немецкий язык, автор: o52482774

Допоможіть заповнити пробіли, німецька мова Ich _______ gestern ein Buch _______. (lesen) Meine Familie ______ am Sonntag in unserem Garten ___. (arbeiten) Mein Bruder ______ lange seine Hausaufgaben ______. (machen) Wir _____ im Sommer sehr oft der Oma ______. (helfen) Gestern _____ die Jungen auf dem Sportplatz Fußball _____. (spielen) Ergänze die Sätze, gebrauche dabei die Wörter in Klammern im Dativ. 1.Die Kinder gehen aus _____ (die Schule) und laufen auf den Sportplatz. 2. Julia schreibt oft Hausaufgaben von ____ (ihr Tischnachbar) ab. 3. Leon geht nach ____ (die Schule) zu ____ (sein Freund). 4. Klaus, warum kommst du immer zu spat zu ___ (der Unterricht)? 5. Kinder, schreibt neue Wörter aus ___ (der Text) heraus! 6. Im Unterricht plaudert Jana mit ____ (ihre Tischnachbarin). 7. Herr Weber kontrolliert die Übung bei ___ (der Schüler).

1 год назад

Предмет: Химия, автор: kosaramika

У водному розчині магній нітрату кількість нітрат-аніонів становить 0,5 моль. Обчисліть масу (г) магній нітрату, який продисоціював

1) 51г
2) 25,5г
3) 37г
4) 82г

1 год назад

Предмет: Математика, автор: cristianshchurov36

координатной плоскости отметьте точки A(-4;4) B(6;-1) C(2;5) иD(-6;1)
a) Постройте прямую AB отрезок CD
b) запишите координаты точки пересечения прямой AB и отрезка CD
c) Запишите координаты точки пересечения прямой AB с осью абсцисс
d) Запишите координаты точки пересечения отрезка CD с осью ординат

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: nuraimkas

Дополни словесную модель по математической:
{6x+6y=543x−2=2y

Две бригады работали на уборке картофеля.

В первый день одна бригада работала 6 ч., вторая — 6 ч., и собрали вместе
ц картофеля.

Во второй день первая бригада за 3 ч. работы собрала картофеля , чем вторая бригада за 2 ч.

Сколько центнеров картофеля собрала каждая бригада за 1 ч. работы?

7 лет назад