Предмет: Окружающий мир, автор: Анастейшен1

подчеркни название насекомых: бабочка,ласточка,ящерица,стрекоза,клоп,улиткс,комар,пчела,адмирал

Ответы

Автор ответа: mailbessonova

бабочка,ящерица,стркоза,клоп,улитка,пчела

Автор ответа: fofikrkend

бабочка
комар
пчела
стрекоза

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Қазақ тiлi, автор: dk4473331

Ойланайық 1. Суретке қара. Бұл ата - кiм? Ата - кандай адам? Сипаттаманы үлгі бойынша жалғастыр. Д... e... ж... 6... ш... Ата - кандай адам? Д... мейірімді ж... адал сабырлы

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: maksimmatreshka

1)your task is to complete the text with the words given below

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

8/15•5/16=? ОТВЕТЕ за 10 балов

1 год назад

Предмет: Химия, автор: SofiaMilena

Маса аміаку NH3 34 г. Знайти кількість моль і кількість молекул данної речовини.

7 лет назад

Предмет: Обществознание, автор: KiraSabur08

Задание 1.

Прочитайте стихотворение в прозе «Два богача» И.С. Тургенева и выполните задание:

И. С. Тургенев. «Два богача»

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.

Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разорённый домишко.

— Возьмём мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлёбку посолить...

— А мы её... и не солёную, — ответил мужик, её муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

А) Как вы думаете, в чём заключается богатство людей, о которых говорится в произведении?

Б) Как вы считаете, почему они решились на такой поступок?

Ответ должен содержать собственные умозаключения, не менее 5-ти предложений.

Задание 2.

Прочитайте стихотворение и выполните задание:

Так бывает: ютятся в однушке,

За обедом делят котлету,

Спят на стареньких сбитых подушках,

И проводят за городом лето.

Босоногих дочурок лелеют,

Круглощеких сынишек рожают.

И живут — ни о чем не жалеют.

Просто любят и оберегают.

А бывает совсем по-другому:

Два авто, трехметровое ложе,

Пес породистый бродит по дому,

Каждый шаг — дорогого дороже.

В жизни стали для многих примером.

Неродные, ненужные души.

И давно уж не помнят, наверно,

Как любили друг друга в однушке.

Что ж ты, жизнь, так устроена странно?

Видно, счастье — не там, где вкуснее.

Пустота — не в дырявых карманах,

А в домах, где душою беднеют.

А) Что такое богатство? Как его понимает автор? Как его понимаете вы? Ответ должен быть содержательным.

Б) Какие виды богатства упомянуты в стихотворении? Перечислите их.

В) Как, по вашему мнению, соотносятся разные виды богатства в жизни человека? Ответ должен содержать собственные умозаключения.

Свой ответ конкретизируйте: не менее 5-ти предложений, не менее 3-х терминов из курса обществознания.

7 лет назад