Предмет: Русский язык, автор: fuko1

рус яз 4 класс пж помогите.

Приложения:

nastyasavchenk3: Наступила,потянул ,нагоняя,тяжелые ,закрыли,пошел,,шел,посветлело,

nastyasavchenk3: шел-шедший

Ответы

Автор ответа: Элизабета2004

Слушай, ну так очень долго можно писать ты скажи слова тебе непонятные я тебе скажу как писать. Наверняка есть слова понятные тебе.

fuko1: нет мне надо зделать буквенную запись слова тяжёлые пошол и шол

Элизабета2004: А ну все ты уже знаешь

fuko1: нет

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: Alice0077

ПОМОГИТЕ ОЧЕНЬ СРОЧНО
Запишите виде обыкновенной дроби бесконечную периодическую десятичную дробь: 1) 0,(3) 2)14,(17) 3)2,(126); 4)3,(71).

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: marynext

срочно до 14:00 часть 2

1 год назад

Предмет: Математика, автор: fsadikova460

3 2 2) (7/10 + 9-²3) − 10 1/2 = 15
пожалуйста даю 40баллов

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: KiraSabur08

Задание 1.

Прочитайте стихотворение в прозе «Два богача» И.С. Тургенева и выполните задание:

И. С. Тургенев. «Два богача»

Когда при мне превозносят богача Ротшильда, который из громадных своих доходов уделяет целые тысячи на воспитание детей, на лечение больных, на призрение старых — я хвалю и умиляюсь.

Но, и хваля и умиляясь, не могу я не вспомнить об одном убогом крестьянском семействе, принявшем сироту-племянницу в свой разорённый домишко.

— Возьмём мы Катьку, — говорила баба, — последние наши гроши на нее пойдут, — не на что будет соли добыть, похлёбку посолить...

— А мы её... и не солёную, — ответил мужик, её муж.

Далеко Ротшильду до этого мужика!

А) Как вы думаете, в чём заключается богатство людей, о которых говорится в произведении?

Б) Как вы считаете, почему они решились на такой поступок?

Ответ должен содержать собственные умозаключения, не менее 5-ти предложений.

Задание 2.

Прочитайте стихотворение и выполните задание:

Так бывает: ютятся в однушке,

За обедом делят котлету,

Спят на стареньких сбитых подушках,

И проводят за городом лето.

Босоногих дочурок лелеют,

Круглощеких сынишек рожают.

И живут — ни о чем не жалеют.

Просто любят и оберегают.

А бывает совсем по-другому:

Два авто, трехметровое ложе,

Пес породистый бродит по дому,

Каждый шаг — дорогого дороже.

В жизни стали для многих примером.

Неродные, ненужные души.

И давно уж не помнят, наверно,

Как любили друг друга в однушке.

Что ж ты, жизнь, так устроена странно?

Видно, счастье — не там, где вкуснее.

Пустота — не в дырявых карманах,

А в домах, где душою беднеют.

А) Что такое богатство? Как его понимает автор? Как его понимаете вы? Ответ должен быть содержательным.

Б) Какие виды богатства упомянуты в стихотворении? Перечислите их.

В) Как, по вашему мнению, соотносятся разные виды богатства в жизни человека? Ответ должен содержать собственные умозаключения.

Свой ответ конкретизируйте: не менее 5-ти предложений, не менее 3-х терминов из курса обществознания.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: machine09

решите уравнения
|x+7|=10
|y|=5/9
|y-2|=5
|y-1,7|=4

7 лет назад