Ответ по предмету География: 2 где опасность? В соответствии с техникой безопасности перед атакой астероида нужно переместить все взрывчатые и легковоспламеняющиеся вещества в безопасное место.Что ты уберешь?Обведи одну или несколько букв выбранных ответов. А.инструменты Б.Газ В.Вода

Предмет: Английский язык, автор: Maksim23542

Тест по английскому, помогите срочно!!!!

6 лет назад

Предмет: Английский язык, автор: aibolseralyuly

I am excited that you and Brenda are coming to Middlesbrough to visit us. I know that this is the first time you will be using a train, so I will tell you exactly what to do. I have just checked the train timetable for next Monday, and I have found a train from London to Newcastle which will take about three and a half hours. The express train leaves King's Cross platform 4 at 10.30 in the morning and arrives at Newcastle at around 1. 30. You then have to take another train from Newcastle to Middlesbrough. You have to stand at platform 2 and take the 2.00 o'clock train, which will take an hour and twenty minutes. It is always a good idea to buy your tickets online because it is a bit cheaper, the fare on that day for a return ticket is £110. Don't forget to leave your house in good enough time to get to the railway station or else you will miss your train. Once you are on the train, leave your big suitcase in the luggage hold and have your e-tickets ready for the ticket inspector to see. If you feel hungry on the way, your train has a buffet car where you can have something nice to eat. Enjoy the beautiful countryside scenery on the way, and you will be going through several long dark tunnels which are very exciting. I wish you a beautiful journey, and I will be waiting for you at Middlesbrough railway station just before three o'clock. We will go straight to Nando's for late lunch with Sarah, Jo and Lilly. 1. Where are these two people going? 2. How much is the fare? 3. Where should they put their big suitcase? 4. Who should they show their tickets to? [4]

6 лет назад

Предмет: Другие предметы, автор: duusshamooya

Запишите свои размышления: Что даёт человеку каждая встреча с природой?

6 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: fdge

В траве вода составляет 70% от общей массы, а в сене составляет 40% от общей масы.Сколько тонн травы надо скосить, чтобы получить 5 тонн сена
НЕ СКИДЫВАЙТЕ ИЗ ИНТЕРНЕТА

9 лет назад

Предмет: Литература, автор: Аноним

Николай Некрасов
«Горящие письма»
Они горят!.. Их не напишешь вновь,
Хоть написать, смеясь, ты обещала...
Уж не горит ли с ними и любовь,
Которая их сердцу диктовала?

Их ложью жизнь еще не назвала,
Ни правды их еще не доказала...
Но та рука со злобой их сожгла,
Которая с любовью их писала!

Свободно ты решала выбор свой,
И не как раб упал я на колени;
Но ты идешь по лестнице крутой
И дерзко жжешь пройденные ступени!..

Безумный шаг!.. быть может, роковой
А.С.Пушкин.«Сожжённое письмо».Прощай, письмо любви, прощай! Она велела…Как долго медлил я, как долго не хотелаРука предать огню все радости мои!..Но полно, час настал: гори, письмо любви.Готов я; ничему душа моя не внемлет.Уж пламя жадное листы твои приемлет…Минуту!.. вспыхнули… пылают… лёгкий дым,Виясь, теряется с молением моим.Уж перстня верного утратя впечатленье,Растопленный сургуч кипит… О провиденье!Свершилось! Тёмные свернулися листы;На лёгком пепле их заветные чертыБелеют… Грудь моя стеснилась. Пепел милый,Отрада бедная в судьбе моей унылой,Останься век со мной на горестной груди…
ДАЮ 110 БАЛЛОВ! (по 2-3 вопроса от человека)
А.С.Пушкин «Сожженное письмо» –Н.А.Некрасов «Горящие письма».
1.Выпишите из текста стихотворения А.С.Пушкина
«Сожжённое письмо» глаголы в повелительном наклонении. Какой смысл помогла вам
открыть эта запись? Запишите свой ответ в тетрадь.
2.Выпишите из стихотворения Н.А.Некрасова «Горящие
письма» все местоимения. Не правда ли, их очень много? Как вы думаете, это
случайность или закономерность? Письменно объясните свою позицию. Для этого
определите конкретную роль каждого местоимения в тексте.
3.Выпишите из стихотворения Некрасова антонимы и образы, создающие антитезу. Проследите за сменой антитез в тексте. Какую мысль помогает автору выразить этот приём?
4.Опишите, каким вы видите финал стихотворения Некрасова.
5.Проследите за развитием лирического сюжета в стихотворениях Пушкина и Некрасова: зафиксируйте в слове или словосочетании состояние героя или его переживания, мысли, действия в каждый момент. При работе с каким стихотворением вам было трудно это сделать? Почему?

9 лет назад

Ответы