Предмет: Английский язык, автор: nas47

All of following sentenes could be used to describe jobs .Mark each sentence as follows

Ответы

Автор ответа: marusia2001best

так что нужно-то сделать

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: svigaeva

Побудуйте логічний ланцюжок, заповнивши пропуск. Міста-................-держава

1 год назад

Предмет: Физика, автор: mariikakravec362

Коли з ванни швидше витече однакова кiлькiсть води? в) збільшиться в 4 рази; а) коли людина стоїть у ванні; б) коли людина лежить у ванні; в) коли людини немає у ванні; г) місцезнаходження людини не впливає на результат.

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: kattushkaaa

Подвоєння приголосних відбувається в усіх словах рядка
гол..андський, пан..а, кан..а
ім..ітація, ап..еляція, гал..и
тон..а, лібрет..о, сум..а
марок..анець, кол..ектив, ем..іграція
срочно помогите 30 балов дам

1 год назад

Предмет: Математика, автор: sanadssss

Розкладіть на множники: a^3-ab-a^2b+a^2

7 лет назад

Предмет: Психология, автор: sidorova123441

Идет урок математики, Лариса Петровна объясняет новую тему. Один из учеников все время отвлекается, вертится и мешает другим слушать урок. «Федя, прекрати болтать. Мы проходим очень сложную тему», – делает замечание учитель. Федя продолжает шуметь. Учитель снова делает замечание: «Федя, ты очень мешаешь. Как тебе не стыдно! Пока ты не успокоишься, я не буду продолжать урок. Или веди себя спокойно, или выйди из класса». «Вы просто ко мне придираетесь, я не болтаю, а обсуждаю новую тему с соседом», – отвечает ей ученик» «Я бы на твоем месте не грубила, твоих родителей и так вызывают каждую субботу к завучу. Я продолжу урок тогда, когда ты извинишься», – отвечает Лариса Петровна. Учительница прекращает вести урок, садится за стол и начинает делать записи в журнале. В классе стоит шум, все ученики ополчились против Феди, а виновник не извиняется и продолжает сидеть на своем месте. Проходит 10 минут, звенит звонок, Лариса Петровна объявляет, что весь класс остается после уроков на дополнительное занятие.
Задания:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию, охватывающие сферу интерактивного взаимодействия.
2. Оцените конструктивность позиций участников.
3. Предложите собственное видение развития событий.

7 лет назад