Предмет: Алгебра, автор: орхидея21

y= -x^2 - 4x + 5 а ) постройте график и найдите область значений функции б) промежуток возрастания функции

Ответы

Автор ответа: Gviona

4

................................

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: tacijz

помогите пожалуйста

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: odanilec2

знайдіть кути рівнобічної трапеції якщо один кут більший на 20 срочнооо

1 год назад

Предмет: История, автор: gasagaliza

що таке "Русалка Дністровая"?

1 год назад

Предмет: Психология, автор: sidorova123441

Идет урок математики, Лариса Петровна объясняет новую тему. Один из учеников все время отвлекается, вертится и мешает другим слушать урок. «Федя, прекрати болтать. Мы проходим очень сложную тему», – делает замечание учитель. Федя продолжает шуметь. Учитель снова делает замечание: «Федя, ты очень мешаешь. Как тебе не стыдно! Пока ты не успокоишься, я не буду продолжать урок. Или веди себя спокойно, или выйди из класса». «Вы просто ко мне придираетесь, я не болтаю, а обсуждаю новую тему с соседом», – отвечает ей ученик» «Я бы на твоем месте не грубила, твоих родителей и так вызывают каждую субботу к завучу. Я продолжу урок тогда, когда ты извинишься», – отвечает Лариса Петровна. Учительница прекращает вести урок, садится за стол и начинает делать записи в журнале. В классе стоит шум, все ученики ополчились против Феди, а виновник не извиняется и продолжает сидеть на своем месте. Проходит 10 минут, звенит звонок, Лариса Петровна объявляет, что весь класс остается после уроков на дополнительное занятие.
Задания:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию, охватывающие сферу интерактивного взаимодействия.
2. Оцените конструктивность позиций участников.
3. Предложите собственное видение развития событий.

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: sofiadovgych

Гідроліз калій хлорид

7 лет назад