Предмет: Окружающий мир, автор: Slavka130920

Помогите, срочно!!!
Нужна презентация или список белорусов тех кто воевал в Афганистане

Ответы

Автор ответа: Помощька7
0
Зверкович,Пешко,Тоестьев...
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: akimovaanastasia100
людиии, помогите пжшка. оч нужно для кр ​
2 года назад
Предмет: География, автор: 8551355a
Внесок у дослідження та освоєння Африки зробили: (4)
2 года назад
Предмет: Литература, автор: nikannaniagara
Порівняйте міфи Давньої Греції і Давньої Індії ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА
2 года назад
Предмет: Русский язык, автор: kdkssgzsnsjsj
Подчеркните грамматическую основу, укажите вид сказуемых 1) Жалобно Пискунов и ныряя под ветвями, Коноплянка улетела прочь из сада2) Багратион начал медленно и с трудом говорить3) Тихий звук струны неуверенно дрогнул в воздухе4) Тени под ветвями стали ещё гуще5) Куда как трудны были первые дни в новой школе
8 лет назад
Предмет: Другие предметы, автор: pomarinka1111
Что, на ваш взгляд, следует предпринять учителю до того, как он/ она начнет знакомить учащихся с новой лексикой? Выберите необходимые, по-вашему, действия учителя и расположите их в логической последовательности и объясните почему.

1. Сформулировать задание.

2. Составить список всей изученной учащимися лексики для того, чтобы знать объем их лексического поля.

3. Составить список изученных глаголов и прилагательных. В список необязательно вводить самые употребляемые слова типа «красивый» и «любить», поскольку они и так активно употребляются, иногда в ущерб другим изученным средствам выразительности.

4. Изучит и выписать всю активную лексику параграфа/ текста базового учебника по теме, которую хотелось бы отрабатывать.

5. Составить рабочую схему темы с учетом обсуждаемой проблематики.

6. Наполнить эту схему необходимой лексикой из учебника/ текста.

7. При необходимости добавить к списку активной лексики несколько слов.
8 лет назад