Предмет: Русский язык, автор: Аноним

как проверить слово поселился

Ответы

Автор ответа: 19Olga76
0

Безударную в корне нужно проверять ОДНОКОРЕННЫМ словом не только внешне, а с ОДИНАКОВЫМ смыслом.


Селиться - устраиваться на жительство или животные устраивают свои жилища.


Поэтому нужно искать родственное слово с корнем -СЕЛ- именно в таком значении. Или можно проверять формой этого слова.


В данном случает проверяем формой: посЕлится.



Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Другие предметы, автор: mpasekunov
Ответьте на вопросы.

1. Назовите годы жизни Улугбека.

2. Чем он прославился?

3. Каков итог работы Улугбека как учёного?
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: mukhamedova3
помогите пожалуйста быстреее
Прочитав текст нужна ответить на вопросы в упражнении 2
Ответы полностью !!!!
2 года назад
Предмет: Алгебра, автор: zoldubaevulan01
a)5sin 30° - ctg 60° + cos 90°
b)6 cos П/2 - ctg П/4 + 2 sin 0
2 года назад
Предмет: Английский язык, автор: mashasochi82
1 you
1 Complete the sentences. Use possessive pronouns.
2
did
whose is this?
Whose coat is this?
It's mine
3 is,
4 an
5 we
6 he
it's mine
It's
5 Look
whose are these?
incl
whose is this?
ex
They're
It's
1
Is this our umbrella?
Is this
1
Yes, it's
Yes, it's
8 лет назад
Предмет: Психология, автор: orange21
ЗАДАНИЕ 6. На примере любой хорошо знакомой Вам образовательной организации (детский сад, школа, колледж и др.) составьте Информационную карту о достижениях образовательной организации по предложенному ниже плану Информационная карта о достижениях образовательной организации 1. Полное название образовательной организации. 2. Её юридический адрес 3. Область достижений (т.е. любой аспект образовательного процесса, в котором, по Вашему мнению, образовательная организация достигла успехов: результаты образования, образовательные технологии, материально-техническая база, творческие, спортивные достижения обучающихся, другое). 4. Что, конкретно, из этой области достижений вы считаете достижением и почему? 5. Чем вы обосновываете свое мнение? 6. Благодаря чему образовательная организация добилась этих достижений? (Что для этого было сделано? Каким образом управление ОО оказывало влияние на эти достижения?) 7. Кем и каким образом были отмечены и оценены указанные достижения? 8. Возможны ли новые достижения образовательной организации в этой области? Что для этого следует сделать? ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ
8 лет назад