Предмет: Русский язык, автор: ksenia196505

Запиши словосочетания. Определить падеж имен существительных: Прогулка у леса, перепрыгнул через камень, пригоняют на заре, пели на деревьях, смотрит по сторонам, писал в тетради, зябли в зарослях.

Ответы

Автор ответа: Софья346
3
леса- р.п. , камень- в.п. , заре-д.п. , деревьях- п.п. , сторонам -д.п. , тетради- р.п. ,зарослях - п.п.
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: kyusufboyeva87
Предмет: Психология, автор: orange21
ЗАДАНИЕ 6. На примере любой хорошо знакомой Вам образовательной организации (детский сад, школа, колледж и др.) составьте Информационную карту о достижениях образовательной организации по предложенному ниже плану Информационная карта о достижениях образовательной организации 1. Полное название образовательной организации. 2. Её юридический адрес 3. Область достижений (т.е. любой аспект образовательного процесса, в котором, по Вашему мнению, образовательная организация достигла успехов: результаты образования, образовательные технологии, материально-техническая база, творческие, спортивные достижения обучающихся, другое). 4. Что, конкретно, из этой области достижений вы считаете достижением и почему? 5. Чем вы обосновываете свое мнение? 6. Благодаря чему образовательная организация добилась этих достижений? (Что для этого было сделано? Каким образом управление ОО оказывало влияние на эти достижения?) 7. Кем и каким образом были отмечены и оценены указанные достижения? 8. Возможны ли новые достижения образовательной организации в этой области? Что для этого следует сделать? ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ