Предмет: Русский язык, автор: vvdcvd5

Ука­жи­те пред­ло­же­ние, в ко­то­ром сред­ством вы­ра­зи­тель­но­сти речи яв­ля­ет­ся эпи­тет. 1) Двух­этаж­ный де­ре­вян­ный дом, в ко­то­ром я про­жи­ла пер­вые де­сять лет своей жизни. 2) Де­ре­вья сто­я­ли стек­лян­ные от мо­ро­за, и неж­ный го­лу­бо­ва­тый печ­ной дым под­ни­мал­ся из труб. 3) Один, впро­чем, раз её не ока­за­лось, и я уже при­го­то­ви­лась за­ры­дать, но сразу же успо­ко­и­лась: дед ни­ку­да не ушёл. 4) Зима была дол­гой, хо­лод­ной и снеж­ной.

Ответы

Автор ответа: Вэлка
1
2 предложение содержит эпитеты
Автор ответа: Эклерка11
1
очевидно, ответом является 2
Похожие вопросы
Предмет: Алгебра, автор: zoldubaevulan01
Предмет: Психология, автор: orange21
ЗАДАНИЕ 6. На примере любой хорошо знакомой Вам образовательной организации (детский сад, школа, колледж и др.) составьте Информационную карту о достижениях образовательной организации по предложенному ниже плану Информационная карта о достижениях образовательной организации 1. Полное название образовательной организации. 2. Её юридический адрес 3. Область достижений (т.е. любой аспект образовательного процесса, в котором, по Вашему мнению, образовательная организация достигла успехов: результаты образования, образовательные технологии, материально-техническая база, творческие, спортивные достижения обучающихся, другое). 4. Что, конкретно, из этой области достижений вы считаете достижением и почему? 5. Чем вы обосновываете свое мнение? 6. Благодаря чему образовательная организация добилась этих достижений? (Что для этого было сделано? Каким образом управление ОО оказывало влияние на эти достижения?) 7. Кем и каким образом были отмечены и оценены указанные достижения? 8. Возможны ли новые достижения образовательной организации в этой области? Что для этого следует сделать? ПОМОГИТЕ РЕШИТЬ