Предмет: Русский язык, автор: dgfxs

составь и запиши предложения со словами в трёх значениях.Подчеркни слова употреблённые в переносном значении свежий(1), мелкий(3),каша(2),острый(3),тупик(2),гора(2).

Ответы

Автор ответа: Ирина1970rnd

Здесь надо уточнить значение слов.
Свежий - 1. Недавно приготовленный, полученный, ещё не успевший испортиться. Свежий хлеб, свежие фрукты.
Мелкий - 3. Имеющий небольшую глубину. Мелкая река.
Каша - 2. Что-то беспорядочное, путаница. У него в голове каша.
Острый - 3. Сильно действующий на органы чувств. Острый запах, острая закуска.
Тупик - 2. Безвыходное положение. Поставить в тупик.
Гора - 2. Нагромождение, куча, множество. Гора песка, гора дел.

Теперь предложения.
В нашем магазине всегда можно купить свежее мясо.
Рядом с бабушкиной дачей есть мелкий пруд.
У Кати каша в голове от волнения и усталости.
От привезённого из Швейцарии сыра исходил острый запах.
Вопрос учителя поставил Сашу в тупик.
Перед нашим домом высыпали гору щебня.

Употреблены в переносном значении фразеологизмы "каша в голове" и "поставил в тупик"

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: ivankakohan

Як записати звукову модель слів:і варіант-ріпку

1 год назад

Предмет: Русский язык, автор: nyMAX1907

Даю 70 баллов
Найдите в предложениях несогласованные определения. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Один из них был Штольц, другой – его приятель, литератор полный с апатическим лицом задумчивыми как будто сонными глазами (Гончаров). 2. Синяя в созвездиях длится полночь (Луговской). 3. Это был Лёшка Шулепников только очень старый измятый с сивыми усами непохожий на себя (Трифонов). 4. Желание говорить с дочерью исчезло (Трифонов). 5. Широкоплечий коротконогий в тяжёлых сапогах в толстом кафтане цвета дорожной пыли он стоял среди степи точно вырубленный из камня (М. Горький). 6. И вся она в старенькой гимнастерке с выгоревшей пилоткой на тёмно-русых гладких волосах показалась Алексею очень усталой и утомлённой (Полевой). 7. На следующее утро Лузгина в нарядном шёлковом голубом платье с взбитыми начёсами светло-русых волос свежая румяная пышная и благоухающая с браслетами и кольцами на пухлых руках торопливо пила кофе, боясь опоздать на пароход (Станюкович). 8. Лифтер в подъезде сумрачный с вислыми щеками поздоровался с Лёшкой кивком головы (Трифонов). 9. Вдруг из белой с матово-пупырчатым стеклом двери вышла старая женщина с папиросой во рту (Трифонов). 10. В белом галстуке в щегольском пальто нараспашку с вереницей звёздочек и крестиков на золотой цепочке в петле фрака генерал возвращался с обеда, один (Тургенев). 11. Из памяти не выходила Елизавета Киевна с красными руками в мужском платье с жалкой улыбкой и кроткими глазами (А.Н. Толстой). 12. Я удивляюсь, что вы с вашей добротой не чувствуете этого (Л. Толстой). 13. Своей беззащитностью она вызывала в нём рыцарское чувство заслонить оградить защитить (Катаев). 14. Иногда в общей гармонии плеска слышится повышенная и шаловливая нота – одна из волн посмелее подползла ближе к нам (М. Горький). 15. Вдруг все оставили работу повернулись к нам лицом низко поклонились а некоторые крестьяне постарше поздоровались с отцом и со мной (Аксаков). 16. Ребятишки постарше вертелись у него под руками (Рыленков). 17. Вот и осталось мне только одно сомнительное удовольствие глядеть из окошка на рыбную ловлю (Куприн). 18. Её преследовала тайная мечта уйти в партизанское подполье (Фадеев). 19. Кирилл Иванович ощущал в себе желание повторять каждое слово по нескольку раз (М. Горький).

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: mDsdftg

Английский. 8 класс

1 год назад

Предмет: Геометрия, автор: zuxxxxsudjjehs

15БАЛЛОВ!!! ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТАВ треугольнике АВС точка D принадлежит BC, такая что АВ=АD, AC=BD. Чему равен уголСАD, если уголВАD=90°

7 лет назад

Предмет: Немецкий язык, автор: toporishew900

Задание 9. Прочитайте текст, выполните тестовое задание, выбрав один из вариантов ответа:

Ein jordanischer Student erzählte:
„Ich hatte auch 1, in den arabischen Ländern zu studieren. 2 gibt sogar Stipendien für bestimmte Länder. Ich habe dieses Angebot abgelehnt, 3 ich von der arabischen Gesellschaft genug weiß. Ich 4 gerne eine neue Gesellschaft kennen lernen. Ich habe 5 nicht direkt für die BRD entschieden. Das war reiner Zufall.
Ich wollte irgendwo studieren, doch weil ich von keinem anderen Land eine Zulassung bekommen habe, 6 ich in die BRD gegangen. Früher hatte ich keine Information über Deutschland. Aber ich hatte bestimmte Erwartungen. Ich wusste durch die Presse, dass in 7 europäischen Ländern eine große Freiheit des Individuums existiert. Diese Freiheit hat mich angezogen. Ich bin nicht 8 Prestigegründen in die BRD gekommen, sondern ich wollte hier 9 Persönlichkeit weiter entwickeln. Ich wusste, dass das Studium hier ziemlich frei 10.“

1. A. die Möglichkeit B. die Notwendigkeit C. den Befehl D. die Regel
2. A. Man B. Sie C. Es D. Ihr
3. A. denn B. wenn C. dass D. weil
4. A. sollte B. darf C. wollte D. wünschte
5. A. sich B. mich C. euch D. dich
6. A. ist B. habe C. war D. bin
7. A. den B. dem C. der D. die
8. A. wegen B. von C. nach D. aus
9. A. mein B. seine C. meine D. ihren
10. A. hat B. ist C. sind D. waren
11. Warum wollte der jordanische Student nicht in den arabischen Ländern studieren?
A. Das Stipendium war zu klein.
B. Es gab dort kein Stipendium.
C. Er kannte die arabische Welt sehr gut.
D. Er reiste sehr gern.
12. Wollte er unbedingt in die BRD fahren?
A. Ja.
B. Nein.
C. Ich weiß nicht.
D. Er dachte viel nach.
13. Warum studiert der jordanische Student in der BRD?
A. Weil die BRD ein reiches Land ist.
B. Er hat früher keine Informationen über Deutschland gehabt.
C. In der BRD leben viele interessante Persönlichkeiten.
D. Man kann in Deutschland seine Persönlichkeit entfalten.
14. Gefällt es diesem Studenten in der BRD?
A. Ja.
B. Nein.
C. Ich weiß nicht.
D. Für einen Araber gibt es in Deutschland zu viel Freiheit des Individuums.
15. Welches Ziel hat der jordanische Student beim Studium in Europa in erster Linie?
A. Prestige zu erlangen
B. mehr Informationen über Europa zu bekommen
C. die Freiheit des Individuums in europäischen Ländern zu studieren
D. eine neue Gesellschaft kennen zu lernen

7 лет назад