Предмет: Русский язык, автор: Папиросник

      1.Подчеркните грамматические основы, расставьте недостающие знаки препинания.
1. Дружба это искренность это критика ошибок товарища.
2. Он не умён он даже не смешон в шуты он тоже не годиться.
3. Справедливость есть основа доверия ребенка к воспитателю.
4. Иметь хороший почерк одно из правил вежливости.
5. Лес точно крепкая стена воздвигнутая силой ночи.
      2.Перестройте предложение так, чтобы необходимо было ставить тире.
1. Нейтронная бомба является самым варварским средством массового уничтожения людей.
2. Очень важным проявлением вежливости является умение поздороваться первым.
3. Жизнь представляет собой нескончаемый экзамен для человека.
      3. Подчеркните грамматические основы, определите тип сказуемого.
1. Он начал говорить все тише, он и боялся, и хотел быть услышанным.
2. Невольные слёзы готовы были покатиться по лицам слушателей.
3. Ящериц кругом было много.
4. Мы будем вместе решать эту проблему.
5. Мне эти игрушки вовсе ни к чему.
     4.Расставьте пропущенные знаки препинания. Выполните синтаксический разбор              предложения.
1. Река сжатая с обеих сторон неприступной стеной леса пенилась вздымая валы и стремительно неслась мимо.

Ответы

Автор ответа: отличник555543498
4
Дружба, это искренность , это критика ошибок товарища
Он не умен, и не смешон, в шуты он тоже не годиться
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: cristianoronaldoo
Найдите олицетворения:

Молодой моряк вселенной,

Мира древний дровосек,

Неуклонный, неизменный,

Будь прославлен, Человек!


По глухим тропам столетий

Ты проходишь с топором,

Целишь луком, ставишь сети,

Торжествуешь над врагом!


Камни, ветер, воду, пламя

Ты смирил своей уздой,

Взвил ликующее знамя

Прямо в купол голубой.


Вечно властен, вечно молод,

В странах Сумрака и Льда,

Петь заставил вещий молот,

Залил блеском города.


Сквозь пустыню и над бездной

Ты провел свои пути,

Чтоб нервущейся, железной

Нитью землю оплести.


В древних вольных Океанах,

Где играли лишь киты,

На стальных левиафанах

Пробежал державно ты.


Змея, жалившего жадно

С неба выступы дубов,

Изловил ты беспощадно,

Неустанный зверолов.


И шипя под хрупким шаром,

И в стекле согнут в дугу,

Он теперь, покорный чарам,

Светит хитрому врагу.


Царь несытый и упрямый

Четырех подлунных царств,

Не стыдясь, ты роешь ямы,

Множишь тысячи коварств,—


Но, отважный, со стихией

После бьешься с грудью грудь,

Чтоб еще над новой выей

Петлю рабства захлестнуть.


Верю, дерзкий! ты поставишь

По Земле ряды ветрил.

Ты своей рукой направишь

Бег планеты меж светил,—


И насельники вселенной,

Те, чей путь ты пересек,

Повторят привет священный:

Будь прославлен, Человек!
Предмет: Русский язык, автор: Stariaat1
Предмет: Русский язык, автор: Hokage666
Прочитайте текст и выполните тестовое задание
(1) Родина подобна огромному дереву, на котором не сосчитать листьев. (2) И все, что мы
делаем доброго, прибавляет ему слу. (3) Но всякое дерево имеет корни, которые питают его,
связывают с землей. (4) Корни – это наша история, дела дедов и прашуров, славные имена полководцев,
поэтов и ученых. (5) Человеку надо знать свои корни, и тогда все, что он делает, будет 06еяно
мастерством его предшественников, красотой, наполненной в веках. (6) Давайте же будем помнить
об этих корнях.
(В.Песков)
1. Определите тему текста:
а) о корнях дерева;
б) об истории России,
в) о связи прошлого и будущего; г) о предках.
2. Основная мысль текста заключена:
а) в предложении 1;
б) в предложении 2;
в) в предложении 4;
г) в предложении 5.
3. Способ связи предложений:
а) параллельный;
б) последовательный.
4. Стиль текста:
а) художественный;
б) публицистический;
в) научный;
г) разговорный.
5. Тип речи:
а) повествование;
б) описание места,
в) описание состояния;
г) рассуждение.
6. Языковые средства выразительности:
а) эпитеты,
б) инверсия;
в) вопросительные предложения; г) ряды однородных членов.​
Предмет: Математика, автор: churokkurmanbekova