Ответ по предмету Русский язык: Прочитай . Расположи предложения в правильной последовательности. Ветка черемухи,березовый лист -все обласкано прощальным теплом солнца.В чащобах повеяло холодком.Ранняя осень -чудесная пора года.Ранняя осень незаметно подкралась к лесным

Предмет: Русский язык, автор: katushafad

ПОМОГИТЕ ОПРЕДЕЛИТЬ СТИЛЬ РЕЧИ!
Дом у Песоцкого был громадный, с колоннами, со львами, на которых
облупилась штукатурка, и с фрачным лакеем у подъезда. Старинный парк,
угрюмый и строгий, разбитый на английский манер, тянулся чуть ли не на целую
версту от дома до реки и здесь оканчивался обрывистым, крутым глинистым
берегом, на котором росли сосны с обнажившимися корнями,{причастный оборот} похожими на мохнатые лапы; внизу нелюдимо блестела вода, носились с жалобным писком кулики,{сложное предложение} и всегда тут было такое настроение, что хоть садись и балладу пиши.
Зато около самого дома, во дворе и в фруктовом саду, который вместе с
питомниками занимал десятин тридцать, было весело и жизнерадостно даже в
дурную погоду. Таких удивительных роз, лилий, камелий, таких тюльпанов
всевозможных цветов,{деепричастный оборот} начиная с ярко-белого и кончая черным как сажа,{сравнительный оборот} вообще такого богатства цветов, как у Песоцкого, Коврину не случалось видеть нигде
в другом месте. Весна была еще только в начале, и самая настоящая роскошь
цветников пряталась еще в теплицах, но уж и того, что цвело вдоль аллей и
там и сям на клумбах, было достаточно, чтобы, гуляя по саду,{деепричастный оборот} почувствовать себя в царстве нежных красок, особенно в ранние часы, {сложное предложение} когда на каждом лепестке сверкала роса.

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: Аноним

Сделайте пож.та задания после диктанта

КУПАНИЕ В РЕКЕ

Обоз расположился в стороне от деревни около реки. Солнце жгло по-вчерашнему, воздух был неподвижен и уныл. От жары было некуда деться. На берегу стояло несколько верб, но тень от них бесполезно падала в воду. Ветер, слегка покачивая листья, изредка только доносил прохладу. Вода в реке, голубеющая от отражающегося в ней неба, страстно манила к себе.

Дымов и Кирюша быстро разделись и попадали с громким криком в воду. Тихо журчавшая речка огласилась фырканьем, плеском, криком. Егорушка, разбежавшись, прыгнул с вышины в речку. Описав в воздухе дугу, он глубоко погрузился, но дна не достал. Какая-то сила подхватила его и понесла обратно наверх. Он нырнул, фыркая, пуская пузыри. Вскоре Егорушка подплыл к берегу и стал шарить около камышовых кореньев.

(По А.П. Чехову)

(108 слов)

Задания к тексту:

1) Сделайте синтаксический разбор последнего предложения. Обозначьте в нём все части речи.

2) Разберите по составу выделенные наречия.

3) Выпишите наречия образа действия, места, времени.

2 года назад

Предмет: Другие предметы, автор: Oleg1954

Английское слово «менеджмент» употребляется, когда мы говорим:

1) управление;

2) управление в сфере услуг;

3) управление в рыночных условиях;

2. Менеджмент как наука появляется:

1) с появлением первых фабрик, заводов;

2) в конце 19 века;

3) в начале 20 века

3. Какого принципа не существует:

1) плановости;

2) научной обоснованности;

3) предвидения

4. Наиболее эффективное управление персоналом достигается, если:

1) применять экономический метод стимулирования;

2) применять различные методы стимулирования;

3) применять административный метод

5. Менеджмент – это:

1) наука и искусство;

2) наука, практика и искусство;

3) практика

6. К административным методам управления можно отнести:

1) просьбу;

2) взыскание;

3) заботу о здоровом психологическом климате в коллективе

7. Насколько обязательно строить управление предприятием на принципах плановости, научной обоснованности, демократизации управления:

1) обязательно, так как управление, основанное на перечисленных принципах, - основа для процветания предприятия;

2) желательно учитывать принципы управления при руководстве фирмой;

3) необязательно, так как их использование неизбежно приведет фирму к бюрократизации, а возможно, и к краху

8. Какого метода управления не существует:

1) социально – психологического;

2) материального;

3) либерального

9. Принципы менеджмента – это идеи, которые следует принимать во внимание при управлении:

1) бюджетными организациями и учреждениями;

2) коммерческими организациями;

3) любой организацией

10. Принцип умелого использования единоначалия и коллегиальности означает, что:

1) при выработки управленческих решений принимают участие не только руководители, но и специалисты, чьи знания могут оказаться полезными;

2) ответственность в организации строго распределена;

3) руководитель должен быть не только хорошим координатором, но и профессионально разбираться в тонкостях работы своих подчиненных

11. Пренебрежение принципами менеджмента может привести предприятие:

1) к штрафам и другим экономическим санкциям;

2) к разумной экономии;

3) к угрозе существования

2 года назад

Предмет: Математика, автор: butinyurochka

кто знает как решить 2 уравнения? 4 класс! x-465=1231 умножить на 3 401000-y=24121 умножить на 2

8 лет назад

Предмет: Українська мова, автор: kettydery508

3 слова з тлумачного словника на тему їжа з поясненням

8 лет назад

Ответы