Решения задач по предмету Психология

Предмет: Психология, автор: huzovaanastasiia
Стосунки між дітьми можна вивчати за допомогою …
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА!!!
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: huzovaanastasiia
ДОПОМОЖІТЬ БУДЬ-ЛАСКА!!!
Визначте, коли вперше в онтогенезі утворюється акт цілеспрямованого хапання.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: mazffgftgtgt
Емоції притаманні:



a.
лише тваринам;


b.
лише людині


c.
вищим тваринам


d.
і людині, і тваринам
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: mazffgftgtgt
Почуття притаманні:



a.
і людині, і тваринам


b.
лише людині


c.
лише низшим тваринам


d.
вищим тваринам
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: lesanuner
Стрес пов'язаний з:



a.
всі відповіді правильні


b.
прогресуючим виснаженням резервів організму


c.
неочікуваною гострою ситуацією


d.
ризиком
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: lesanuner
Визначальним фактором емоції інтересу-збудження є


a.
міміка і жести, які людина використовує під час спілкування


b.
новизна об’єкту


c.
сила дії об’єкту на органи чуття


d.
мова людини
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: elisaveq
что такое визуальное, акустической и внутренние отвлечение ? (можно с примерами, нужно для презентации)
2 ответа
2 года назад
Предмет: Психология, автор: pellonih
Свідомість вважає однією з форм розвитку матерії:

Виберіть одну відповідь:

a.
Екзистенціалізм


b.
Діалектичний матеріалізм


c.
Механістичний матеріалізм


d.
Суб’єктивний ідеалізм


e.
Об’єктивний ідеалізм
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: elisaveq
что такое визуальная концентрация ? (можно с примерами пожалуйста, нужно для призентации)
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: artembuch97
Срочно, Ребят! Наведите примеры героев художественной литературы с разными типами акцентуациями характера.
2 ответа
2 года назад
Предмет: Психология, автор: maksimovlnst
расскажите про эффект смотрящего( любая информация, чем больше, тем лучше
2 ответа
2 года назад
Предмет: Психология, автор: artembuch97
Срочно! В чем отличие между "типом высшей нервной деятельности" и " темпераментом"
2 ответа
2 года назад
Предмет: Психология, автор: shindzu
Какие виды внимания актуализированны у человека в данной ситуации: " Я сидел на бревне и слушал треск костра. Было тепло и уютно. В языках пламени можно было легко узнать знакомые фигуры.."
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: deliseeva809
Проанализируйте ситуацию с точки зрения мотивов поведения (степени осознанности, отдаленности, направленности и содержательной стороны мотивации). Четвероклассник Ваня учился слабо. Когда его стыдили, он отвечал: «Какое ваше дело? Что вы ко мне привязались?» Ему было совсем безразлично, что говорят о его классе и нем самом. Однажды после урока учительница организовала игру «Эстафета с флажками». Дети разделились на две команды. Капитаном одной из них выбрали Ваню. Победила команда Вани. Мальчик был очень рад успеху. Эта же игра была организована между двумя классами. От каждого класса была выставлена команда. Капитаном 4 «А» был Ваня. Игра была очень напряженная. Дети с большим вниманием следили за игрой и поддерживали свою команду. Выиграла команда Вани. Он был очень рад и горд. Следующую четверть Ваня закончил без двоек. Часто можно было слышать, как он говорил ребятам: «Подбери бумагу», «Не сори», «Как ты себя ведешь!», «Ты позоришь класс» и т.п.
1 ответ
2 года назад
Предмет: Психология, автор: deliseeva809
В 1-м и 3-м классах учащимся предложили после чтения рассказа нарисовать иллюстрации к тексту. Все первоклассники изобразили на одном рисунке главного героя рассказа, а больше половины третьеклассников нарисовали серии из 2-3-х рисунков, на которых изобразили самые яркие события, произошедшие с персонажами. Что можно сказать о воссоздающем воображении первоклассников и третьеклассников?
1 ответ
2 года назад
Показать еще