Психология - решения домашки

Предмет: Психология, автор: Аноним

Как можно узнать человек или селён?
Срочноооооо

2 ответа

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Что такое слабость?
быстрее пожалуйста

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: irinapavlichenk

Із даних понять побудуйте логічний ряд так, щоб кожне попереднє поняття було більш загальним по відношенню до наступного:
праця, діяльність, трудова діяльність, натискання педалі гальмів, трудова операція, м'язове скорочення.

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: DragonGR

Помогите срочно написать эссе на 2-3 страницы на тему "Волонтерство и волонтёрские проекты в образовательной сфере"

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Что описание физическое или психическое слабость?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: skunatovgmailcom

Помогите ответить
1)Приведите определение психических процессов личности.
2)Назовите основные процессы памяти.
3)Что такое внимание?
4)Какие факторы отвлекают внимание?
5)Как»дорожный гипноз»влияет на человека во время управления автомобилем?
6)Как изменяется поле зрения у водителя при увеличении скорости движения транспортного средства?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: sinicinaelena026

какую главную мысль мы видим в этом тексте?

2 ответа

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: temagar13

1.Чи може людина змінити риси характеру самовихованням? Чому? Обґрунтуйте відповідь.
2.Поясніть, чи важливо, на вашу думку, формувати цілісний характер. Чому так думаєте? Відповідь аргументуйте.

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: temagar13

Чи згодні ви з тим, що здоров'я впливає на характер? Чому? Поясніть на прикладі.

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: Ggfxbhfcbh

Задание: Прочитав данный текст, составить план дел на субботу.

Написать в хронологической последовательности, распределив время на выполнение дел и заданий. Заполняем в таблицу.
ТЕКСТ

«Завтра – суббота, мой любимый день, а толку-то! Во-первых, не отоспишься – в 10.00 начало занятий на курсах подготовки к ЕГЭ. Во-вторых, в понедельник жуткая контрольная по математике и к ней надо готовиться. В принципе, можно, конечно, и в воскресенье подготовиться, но тогда – прощай, дача, куда родители намереваются уехать завтра вечером. А туда, между прочим, все наши съезжаются, обидно будет, если не поеду. В 16.00 – занятия с преподавателем по английскому, а я, между прочим, домашнее задание сделать так и не успел. Кстати, а где учебник? Я же его Толику отдал в прошлый раз, надо срочно назад забрать. Интересно, а Толик вроде, должен был уехать и вернуться только к часу в субботу. А что еще у нас в понедельник? Задание по физике – в принципе, не такое уж большое и сложное, но все равно, делать-то надо. Но хоть вечер радостный – с ребятами на дискотеку иду. Впрочем, какая дискотека, когда на дачу едем… Может, маму с отцом упросить, чтобы попозже поехали, и пробок, кстати, не будет. Хотя их в субботу и нет, вроде. Ох ты, мама же просила завтра обязательно пропылесосить квартиру, а я совсем забыл… Да что же это за день такой!»

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: sofiafallevic801

Вам нужно досмотреть фильм «Потапов, к доске!» и ответить на вопросы:
1.Как зовут главных героев фильма?
2.Можно ли назвать их отношения дружескими и что их связывает?
3.Есть ли в этой паре лидер? Кто это?
4.Почему эти ребята все время попадают в различные истории?
5.Понравился ли тебе фильм? Поясни.
6.Какие фильмы ты любишь смотреть?
7.Какие фильмы ты бы предложила посмотреть и обсудить с классом?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: Maev6009

1. Проанализируйте конфликтную ситуацию по следующему алгоритму:

- участники конфликта,

- предмет конфликта,

- объект конфликта,

- предконфликтная ситуация,

- инцидент,

- возможные конфликтогены.

2. Определите возможные психологические причины конфликтной ситуации.

3. Определите и опишите стратегии поведения участников в конфликтной ситуации.

4. Оцените эффективность поведения участников конфликта с точки зрения конструктивного разрешения конфликта.

5. Определите возможные варианты конструктивного выхода из конфликтной ситуации

Ситуация №1.

Участники: 3 девушки одного возраста - Света, Оля и Валя; брат Светы - Олег.

Ситуация: в группе появляется новая девочка, очень красивая (Оля). Она сходится с двумя подругами, Светой и Валей. Все вместе дружат около года. Света сообщает подругам, что из армии пришел ее брат, которого она очень ждала, (они были духовно близки, много времени проводили с братом вместе). Света втайне надеялась, что ее брат заинтересуется Валей, с которой она дружила еще с детского сада. Света знакомит брата и Валю, но те остаются равнодушными друг к другу. Брат Светы интересуется другой подругой - Олей, просит Свету их познакомить, но Света отказывает ему (мол, она тебе не пара). Но Олег все равно знакомится с Олей, и у них завязывается роман. Для Светы это полная неожиданность. Она категорически «против». Ее отношение к Оле изменяется: она ее не замечает, не разговаривает с ней, настраивает против нее своих родителей и одноклассников, рассказывает о ней всякие гадости Олегу. Оля обижается. Она продолжает встречаться с Олегом, но в их отношениях - дискомфортные нотки.

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: RealFryze

Поміркуйте, як можна змінити негативні думки

2 ответа

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: sirinkinaolga590

Явление возникновения новых регуляторных центров в коре, которые подчиняют себе нервные центры низшего порядка, координируют их деятельность получил название: a. миелинизация нервных структур мозга b. перестройка мозга c. интеллектуальное развитие мозга d. кортиколизация функций мозга

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: sanobardadabayeva

1. Какую роль играют бабушки и дедушки B формировании духовности, мировоззрения убеждений человека

1 ответ

6 лет назад

Решения задач по предмету Психология