Психология - решения домашки

Предмет: Психология, автор: SvetaSmolov900

Олегу и Людмиле по сорок лет. Они женаты двадцать лет, и у них есть восемнадцатилетняя дочь. Олег работает портовым грузчиком на погрузке и разгрузке кораблей. Людмила никогда прежде не работала и теперь подумывает о том, чтобы поискать для себя место.Представьте себе, что они попросили вас помочь им составить жизненные планы на период зрелости. Расскажите им о том, чего им следует ожидать и как лучше приспособиться к грядущим изменениям.

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: yjuo9862

расположите в порядке увеличения объёма передаваемой иформации(в процентном соотношении) с помощью средств обращения.
- неаербальные средства
- звуковые
- вербальное средства

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: nikakolomyets

психічні процеси, рефлекси та інстинкти у лисиці. терміново

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: Аноним

Как психологически подготовиться к встрече с преступником? Какие самые главные действия и меры предосторожности?

2 ответа

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: kailan63

Помогите решить, даю много баллов, объясните что лишнее и почему

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: 6ix9inelbek

2. Есть ли схожесть национальных и общечеловеческих ценностей
с правилами поведения?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: alibagross

подумайте о ситуациях из вашей жизни когда вы смогли критический думать и поступили правильно.

2 ответа

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: susannaasanova9

ответьте полно на данный вопрос:
Как обучение меняет мозг?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: 228artur

можно ли согласиться с тем что во время экзаменов действует правило:чем больше времени будешь тратить на подготовку, тем лучше будешь знать материал и получишь более высокую оценку?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: kobezy1999

Задание 2. Определите, что означают указательные жесты и какими словами, восклицаниями, возгласами они обычно сопровождаются:
А) плечи поднимаются и возвращаются в нормальное поднятое положение;

Б) рука сжата в кулак, при этом большой палец распрямляется перпендикулярно ребру ладони; (одобрение /восхищение);

В) жестикулирующий слегка наклоняет голову к одному и другому плечу9обычно влево, вправо и еще раз влево) (неодобрение/осуждение);
Г) жестикулирующий , прищурив глаза и улыбаясь, энергично трет ладони рук (предвкушение удовольствия);
Д) распрямленный указательный палец прижат к губам, как бы образуя с ними крест, остальные пальцы согнуты. (необходимо молчать или говорить тише);
Е) встретившись взглядом с адресатом, жестикулирующий начинает смотреть в другую сторону;

Задание 3. В следующем отрывке рассказа М.Шолохова «Судьба человека» найдите невербальные средства общения. Определите их тип. Пришли на вокзал, а я на нее от жалости глядеть не могу: губы от слез распухли, волосы из-под платка выбились, и глаза мутные, несмысленные, как у тронутого умом человека. Командиры объявляют посадку, а она упала мне на грудь, руки на моей шее сцепила и вся дрожит, будто подрубленное дерево... И детишки ее уговаривают, и я, – ничего не помогает! Другие женщины с мужьями, с сыновьями разговаривают, а моя прижалась ко мне, как лист к ветке, и только вся дрожит, а слова вымолвить не может. Я и говорю ей: "Возьми же себя в руки, милая моя Иринка! Скажи мне хоть слово на прощанье". Она и говорит, и за каждым словом всхлипывает: "Родненький мой...Андрюша... не увидимся мы с тобой... больше... на этом... свете"...Тут у самого от жалости к ней сердце на части разрывается, а тут она с такими словами. Должна бы понимать, что мне тоже нелегко с ними расставаться, не к теще на блины собрался. Зло меня тут взяло! Силой я разнял ее руки и легонько толкнул в плечи. Толкнул вроде легонько, а сила-то у меня была дурачья; она попятилась, шага три ступнула назад и опять ко мне идет мелкими шажками, руки протягивает, а я кричу ей: "Да разве же так прощаются? Что ты меня раньше времени заживо хоронишь?!" Ну, опять обнял ее, вижу, что она не в себе...
Задание 4. Определите, какие жесты могут быть использованы при произнесении следующих фраз:
А я что могу поделать? ; Пускай, пускай, оставь его.;Так, так, так!Отлично! Ну что ж приступим; Эх, дурачина я, дурачина!; Клянусь тебе! Сыт по горло, хватит с меня! Ну что тут скажешь…Тс-с-с!; Нет-нет, ни за что!; Никто ничего не поймет, полная неразбериха; Все это не совсем так; Хватит! Молчать!.
Задание 5.Определите, к какому виду жестов (ритмический, указательный, эмоциональный, изобразительный, символический) относится каждый из описанных И. С. Тургеневым в романе «Новь»:
— И откуда взялся, черномазый, паскудный, усы как у таракана... — Тут Пуфка показала своими толстыми короткими пальцами, какие у него усы».«Соломин повел сперва одним плечом — потом другим; у него была такая повадка, когда он не тотчас решался отвечать. Без сомнения, — промолвил он наконец, — вы,господин Паклин, обиды никому причинить не можете — и не желаете; и к господину Толушкину почему же вам не пойти? Мы, я полагаю, там стаким же удовольствием проведем время, как и у ваших родственников; да и с такой же пользой.Паклин погрозил ему пальцем.
— О! да и вы, я вижу, злой!»«За наше... наше предприятие! — воскликнул Голушкин, мигая при этом глазом и указывая головою на слугу, как бы давая знать, что в присутствии чужого надо быть осторожным!
— Я вот к нему. — Он указал на Маркелова, который стоял неподвижно, скрестив руки на груди.
— Ах, еслиб кто-нибудь мог почувствовать, до какой степени я несчастлив! — Маркелов ударил себя кулаком в грудь, и в ней словно что застонало. — Нежданов! будь великодушен! Дай мне руку... Не откажись простить меня!
Нежданов протянул ему руку — нерешительно, но протянул. Маркелов стиснул ее так, что тот чуть не вскрикнул.
- Ведь если взвешивать наперед все последствия,— наверное, между нами будут какие-либо дурные. Например, когда наши предшественники устроили освобождение крестьян — что ж? могли они предвидеть, что одним. из последствий, этого освобождения будет появление целого класса помещиков-ростовщиков, которые продают мужику четверть прелой ржи за шесть рублей, а получают с него (тут Маркелов пригнул один палец): во-первых, работу на все шесть рублей, да сверх того (Маркелов пригнул другой палец) — целую четверть хорошей ржи — да еще (Маркелов пригнул третий) с прибавкой! то есть высасывают последнюю кровь из мужика!
— Да, я решился! — повторил он, с размаху ударив по колену своим волосатым, смуглым кулаком, — я ведь упрямый. . Я недаром наполовину малоросс.
— Ну, так чем же вы решили?
Нежданов пожал плечами.
— Да я тебе сказал уже, что пока — ничем, надо
будет еще подождать.
- Гм! — произнес Сипягин. — Это ты про студентика? Про господина студента. Гм! разве у него тут (он повертел рукою около лба) ... что-нибудь завелось? А?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: nastya339945

Определите позиции участников диалога и запишите формулу трансакции. Диалог между сотрудниками одного из отделов в обеденный перерыв: - В наше время женщины не пользовались так ярко косметикой. - А ее тогда и не было. Будет ли данный диалог конструктивным и почему?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: lenaludanik8758

почему мы ходим в школу?

2 ответа

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: londanw81673

Связь предмета «Социально-бытовое ориентирование» с другими дисциплинами
Нужно привести 3 дисциплины и в них по 4 связи

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: cafronovt

У меня взрослая дочь – ей 30 лет. Она работает, у нее двое детей. Живу я отдельно, но прихожу помогать по дому и занимаюсь детьми. Проблема в том, что у нас постоянные скандалы. В основном из-за того, что я что-то не туда и не так положила. К примеру, я убрала зелень в холодильник, а она считает, что ее нужно хранить на окне. Как только она обнаруживает, что что-то не по ее, начинается крик. Я пытаюсь объяснить, что она не права. Скажите, что я делаю не так, ведь я стараюсь как лучше». Дайте психологический анализ ситуации. Проанализируйте сложившиеся межличностные отношения. Сформулируйте предположения относительно мотивов поведения участников. Предположите, в какой мере участники ситуации решают возрастные задачи развития, какие трудности они испытывают и почему?

1 ответ

6 лет назад

Предмет: Психология, автор: liazzzu

какие плюсы были бы, если бы в мире не было понятия «талант»

1 ответ

6 лет назад

Решения задач по предмету Психология