Решения задач по предмету Литература

Предмет: Литература, автор: Gen1aln1u
1. Для романтизму характерна така ознака:
А) дотримання суворих правил;
Б) зверхнє ставлення до людини;
В) незвичайні герої діють в незвичайних обставинах;
Г) зображення дійсності з елементами фантастики.
2. Що НЕ є ознакою романтизму?
А) відмова від нормативності, заперечення раціоналізму;
Б) загострена увага до людської особистості;
В) захоплення народною творчістю, фольклорними елементами;
Г) дотримання правил у художній творчості.
3. В епоху романтизму вперше в літературі з’являється образ
А) «природної людини»; В) «Зайвої людини»;
Б) «сильної людини»; Г) «маленької людини».
4. Що стало історичним підґрунтям для появи романтизму?
А) створення першої енциклопедії; В) великі географічні відкриття;
Б) поява нових драм і катастроф; Г) події Французької революції.
5. Приводом для написання роману «Собор Паризької Богоматері» стало прагнення автора
А) відтворити середньовічні події у Парижі;
Б) уславити красу Парижа;
В) розповісти романтичну історію кохання;
Г) врятувати Собор від знищення.
6. У романі «Собор Паризької Богоматері» В. Гюго кохання, краса, протистояння в людині
християнських догм та людських слабкостей, проблема народу та народної непокори,
зображення середньовічної Франції на порозі Відродження це –
А) тема твору; Б) ідея твору; В) головна думка твору.
7. Якого доброго вчинку НЕ здійснила Есмеральда?
А) врятувала П’єра Гренгуара від смерті; В) врятувала Квазімодо від спраги;
Б) принесла хліба й води затворниці Гудулі; Г) врятувала Клода Фролло.
8. Щоб розкрити головну думку роману «Собор Паризької Богоматері», автор використовує
антитезу. Це –
А) те, що давно застаріло;
Б) узагальнене судження у стислій художньо-ефектній формі;
В) різке протиставлення протилежних думок, рис та властивостей персонажів;
Г) художнє перебільшення певних рис та властивостей персонажів.
9. Доля Квазімодо така:
А) залишився дзвонарем Собору; В) помер;
Б) його заарештували за вбивство Клода Фролло; Г) безслідно зник.
10. Образ Есмеральди є протиставленням;
А) жорстоким законам і звичаям середньовіччя; В) добра злу;
Б) гарного потворному; Г) розумного дурному.

11. Установіть відповідність між поняттям та персонажем роману «Собор Паризької
Богоматері»:
1. Темне марновірство, забобони; А) Есмеральда;
2. Моральна краса народу; Б) Феб де Шатопер;
3. Нікчемність і пустота феодального панства; В) Клод Фролло;
4. Потворність соціальної долі пригноблених; Г) Квазімодо;
Д) П’єр Гренгуар.
12. Вислів "серце пітьми" - це
А) дно прірви; Б) географічне положення "чорного континенту";
В) лісові хащі; Г) темрява в душі людини.
13. Сенс назви роману «Серце пітьми» у
А) зображенні тяжкого життя поневоленої Африки;
Б) зображенні жорстокості колонізаторів;
В) зображенні життя поневоленого "чорного континенту" і жахливості душі найкращого
представника цивілізації;
Г) дослідженні мало вивченого континенту.
14. До романтичних художніх особливостей роману Дж. Конрада «Серце пітьми» НЕ
належить..
А) дослідження незбагненності людської душі;
Б) контраст між світлом і тьмою;
В) засудження колонізації африканського континенту;
Г) протиставлення цивілізації і природи.
15. Що тягне Марлоу вглиб Африки?
А) цікавість до нових земель;
Б) більше дізнатися і зрозуміти політику колонізації;
В) обійняти в колонії високу посаду;
Г) слух про найвидатнішу людину колонії;
Д) бажання заробити багато грошей .
16. Яким творив Марлоу у своїй уяві образ Курца, допоки не опинився в його (Курцових)
володіннях?
А) образ-символ світоча прогресу, еволюції;
Б) людина виняткової складності й суперечливості;
В) жорстокого колонізатора;
Г) божевільного, який з власної волі поїхав у Африку.
17. Дж. Конрад роман «Серце пітьми» написав на основі:
А) історичних документів; В) розповідей військових, що там служили;
Б) власного досвіду; Г) розповідей місцевого населення.
18. Чи можна сказати, що в душі головного героя роману «Серце пітьми» - Марлоу – після
подорожі поселилася «світова скорбота»?
А) так, тому що герой зрозумів: «У світі немає ні істини, ні справедливості»;
Б) так, тому що герой цією поїздкою «розтривожив» свою душу і потребував
відпочинку;
В) ні, тому що Марлоу розумів усе, що побачив;
Г) ні, тому що це було не новим в історії розвитку людства.
19. Які засоби художньої виразності (властиві романтикам) використали у своїх творах
В. Гюго та Дж. Конрад для розкриття образу героїв?
А) метафору; В) антитезу;
Б) гіперболу; Г) гротеск.
УМОЛЯЮ ПОМОГИТЕ!! ОТДАМ ВСЕ БАЛЛЫ! СРОЧНО
Предмет: Литература, автор: karolinaandrica
Предмет: Литература, автор: alexanderpiuro
Контрольна робота за І семестр

І. Початковий рівень (за кожну правильну відповідь – 0,5 бала, усього – 6 балів)

Оберіть правильний варіант відповіді

1.Доба Просвітництва сповідувала культ:

а) розуму; б) моралі; в) краси.

2. До художніх напрямів Просвітництва не належить:

а) класицизм; б) реалізм; в) романтизм.

3. Боротьба в Ліліпутії точилась між прихильниками:


а) широких і вузьких ременів;

б) високих і низьких підборів;

в) крислатих і некрислатих

капелюхів


4. Дух бунтарства притаманний твору:


а) «Прометей» Й. В. Гете;

б) «Травнева пісня» Й. В. Гете;

в) «Вільшаний король» Й. В.

Гете.


5. «Вільшаний король» Й. В. Гете є уособленням:

а) дитячої казки; б) чаклунства; в) таємничих сил природи.

6. У поезії, що стала гімном гімном Євросоюзу, ключовими словами є:

а) боротьба і перемога; б) єднання і радість; в) змагання і слава.

7. Для романтизму характерні такі ознаки:


а)суворі правила;

б)підвищена емоційність;

в)метафоричність;

г)незвичайні герої, які діють у незвичайних обставинах.


8. В епоху романтизму вперше з`являється образ:


а) сильної людини;

б) «зайвої людини»;

в) «маленької людини»;

г) «природної людини».




9. Про почуття самотності, прагнення дружби йдеться у вірші:


а) «Не знаю, що стало зо мною? Г.Гейне;

б)Д.Байрон «Хотів би жити знов у горах»»;

в) «Самотній кедр на стромині» Г. Гейне;

г) «Мій дух, як ніч..» Д. Байрона





10. У рядках вірша «Незнана красуня на кручі сидить на самоті» Г. Гейне наведено портрет героїні вірша:


а) «Не знаю, що стало зо мною»;

б) «Мій дух, як ніч»;

в) «Коли розлучаються двоє»;

г) «Хотів би жити знов у горах».


11. Байрон зображує Мазепу в молодості як людину:


а) розважливу і помірковану;

б) захоплену, дещо безрозсудну;

в) мрійливу, спокійну;

г) героїчну.


12. Основною думкою вірша Б. Байрона «Хотів би жити знов у горах» є :


а) оспівування краси кохання;

б) осуд жорстокості, кровопролитних війн;

в) засудження лукавства, уславлення свободи; г) заклик до повстання.









ІІ. Середній рівень (за кожну правильну відповідь – 1 бал, усього – 2 бали)



1. Встановіть відповідність між творами та їхніми темами


1) «Вільшаний король» Й. В. Гете;

2) «До радості» Ф. Шиллера;

3) «Прометей» Й. В. Гете;

4) «Травнева пісня» Й. В. Гете.



а) шлях людства до щастя;

б) природа і кохання;

в) протиборство людини і природи;

г) протистояння між богом і титаном.




2. Встановіть відповідність. Цитата-вірш


1. «Мій дух, як ніч..»

2. «Не знаю, що стало зо мною..»

3. «Коли розлучаються двоє..»

4. «Хотів би жити знов у горах»



а) «Моя душа, мов птах, прип`ятий,

Що прагне скель і висоти»;

б) «Ніколи не плакали ми,

Той сум , о ті тяжкі зітхання»;

в) «Я ще вчуваю арфи глас..»;

г) «Привільний Рейн затих..».




























ІІІ. Достатній рівень (за правильну відповідь – 1 бал, усього – 1 бал )



1. Доведіть, що твір Й. В. Гете «Вільшаний король" є баладою



ІV. Високий рівень (3 бали)



Власне висловлювання (5-7 речень).

Доведіть або спростуйте одне із тверджень.



1. Над чим сміється Джонатан Свіфт ? («Мандри Лемюеля Гуллівера»).

2. Образ Прометея належить до вічних образів. Які проблеми допоміг порушити цей образ Й. В. Гете ?

3. Твір Дж. Байрона «Мазепа» - це ліро-епічна поема.

4. Творам Г. Гейне властиві фольклорні елементи.

5. Що є справжня любов? (за романом «Собор Паризької Богоматері»)

6. Дивні закони та звичаї Середньовіччя (за романом «Собор Паризької Богоматері»)