Предмет: Математика, автор: Аноним

Задача:От станции одновременно отправились два поезда в противоположных направлениях. Скорость одного 62 км/ч другого- 78 км/ч. На каком расстоянии друг от друга будут находиться поезда через 7 Ч ? Способ первый : Способ Второй

Ответы

Автор ответа: m1lk1s25rus

62 *7 =434
78 * 7 =546
546+434=980

Автор ответа: Аноним

М1lk1s25rus Правильно

Автор ответа: Аноним

М1lk1s25rus А вторым способом плиз

Автор ответа: m1lk1s25rus

да уже ниже написали тебе

Автор ответа: рашид00000

62+78=140 км/час скорость удаления поездов 140*7=980 км(на расстоянии 980 км будут поезда через 7 часов) 2 способ (62+78)*7=140*7=980км

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Математика, автор: cherep20022

Вывести уравнение кривой, если абсолютная величина разности расстояний от каждой ее точки до точек F1(–4;0) и F2(6;0) есть величина постоянная и равна p=8. Сделать чертеж.

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: dianavidova10

решите уравнение
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО

7 лет назад

Предмет: Психология, автор: Dabber21

«Психология конфликта»

1. Конфликтогены – это:
А) слова, действия (или бездействия), которые могут привести к конфликту;
Б) проявления конфликта;
В) состояния личности, которые наступают после разрешения конфликта;
Г) поведенческие реакции личности в конфликте.
2. Что относится к форме разрешения конфликта:
А) порицание, юмор, убеждение, уступка; Б) уступка, компромисс, уход, сотрудничество; В) требования, критика, убеждение, юмор; Г) подчинение примирение, убеждение, согласование.
3. Какую стратегию поведения в конфликтной ситуации характеризует следующая пословица «Худой мир лучше доброй ссоры»?
А) сотрудничество; В) избегание; Д) приспособление.
Б) компромисс; Г) соперничество;
4. Сообщение из газет: «Хорошо вооруженные кулаками граждане напали на мирно спящих в танках солдатах. Есть пострадавшие. Солдаты получили тяжелые моральные травмы. Демонстранты отделались легкими смертями». С какими особенностями в данной ситуации связана оценка конфликта?
А) с личностными параметрами; В) с идеологическими установками;
Б) с особенностями опыта; Г) с целями и мотивами.
5. Конфликт – это:
А) борьба мнений; Б) спор, дискуссия по острой проблеме;
В) противоборство на основе столкновения противоположно направленных мотивов и суждений.
6. Конфликты, в которых участвуют лица, не находящиеся в подчинении один у другого:
а) горизонтальные; б) вертикальные; в) смешанные.
7. Метод управления конфликтами, предполагающий активные, силовые, индивидуальные действия – это:
а) сотрудничество; б) соперничество; в) компромисс; г) приспособление.
8. Инцидент - это:
А) стечение обстоятельств, являющихся поводом для конфликта; Б) истинная причина конфликта; В) накопившиеся противоречия; Г) то, из-за чего возникает конфликт.
9. Конфликтный тип личности, характеристики которого: болезненная обидчивость, повышенная чувствительность к мнимым или действительным несправедливостям:
А) демонстративный; Б) неуправляемый; В) сверхточный; Г) ригидный.
10. Категорические оценки, нравоучения и поучения – это характер конфликтогена:
А) прямое негативное отношение; Б) снисходительное отношение; В) хвастовство;
Г) регрессивное поведение; Д) менторское отношение.

7 лет назад

Предмет: Экономика, автор: Аноним

Почему может изменяться цена товара?!
Скажите пожалуйста!!!

10 лет назад

Предмет: Физика, автор: artem19980913

Самолёт массой 5 тонн для взлёта должен приобрести скорость 360 км/ч. Какой должна быть мощность двигателей самолёта в конце разгона, если длинна разгона 1800 метров ? Считайте движение самолёта по взлётной полосе равноускоренным; сила сопротивления движению равна 0,2 силы тяжести.

10 лет назад