Предмет: Физика, автор: valiaco2015

Для определения удельной теплоты плавления льда в сосуд с водой бросают кусочки тающего льда при непрерывном помешивании.Первоначально в сосуде находилось 300 г воды при температуре 20 градусов К моменту времени когда лед перестал таять масса воды увеличилась на 84 г .Определить удельную теплоту плавленияльда.Удельная теплоемкость воды 4200 Дж/(кг*C)

Ответы

Автор ответа: Батончик500
0
Решение:
c*m1*(t-t1)+L*m2=0; L=-(c*m1*(t-t1))/m2; c=4200; m1=0,3; t1=20; t=0; m2=0,084;
L=(4200*0,3*20)/0,84=...
Автор ответа: valiaco2015
0
спасибо
Автор ответа: valiaco2015
0
и ответ 300 кджкг
Похожие вопросы
Предмет: Кыргыз тили, автор: Аноним
№ 1. Шилтеме ат атооч катышкан

сүйлѳмдү белгилеңиз.

А) Бүгүнкү күнкү окуя абдан кызыктуу

болду.

Б) Кызыл жоолук кыздарга жакшы

жарашты.

В) Ошол күнкү окуя менин эсимден

кетпейт.

Г) Сиз бүгүн бактылуу адам болдуңуз.

№ 2. Сын атооч катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Алина кызыктуу китепти окуду.

Б) Кѳргѳзмѳдѳн кызыккан китептерин

алышты.

В) Айтылган кептери кызыктуу болду.

Г) Апамдын айткан жомогу кызыктуудай

сезилди.

№ 3. Тактооч катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Мага жалбыздын жыты сезилди.

Б) Чѳптѳргѳ жашынган курттарды

ойготом.

В) Табият сулуулугу бардык адамга сезиле

бербейт.

Г) Таң эрте шүүдүрүмдү кѳрѳм.

№ 4. Асты сызылган сѳздѳрдѳн мезгил

тактоочту белгилеңиз.

А) Кѳнгѳн адаты боюнча дагы кѳп

сүйлѳдү.

Б) Буудайдан тонналап түшүмдү мол

алышты.

В) Уялгандан анда-санда гана кѳрүндү.

Г) Илгертеден келе жаткан салтты

унутпайлы.

№ 5. Асты сызылган сѳздѳрдѳн орун

тактоочту белгилеңиз.

А) Кечкисин неберелер жомок укту.

Б) Υйүн кѳздѳй жай кетип бара жатты.

В) Тиккен теректери бийик болуп ѳстү.

Г) Элдин арасында жакшы кеп айтылат.

№ 6. Сын-сыпат тактоочту белгилеңиз.

А) Бир маалда асмандан жамгыр тѳктү.

Б) Кыр-кырларда жылкылар жайылып

жүрѳт.

В) Бактыгүл ийгиликке бат жетти.

Г) Миңдеген нѳшѳрлѳгѳн тамчылар жерге

түшүп жатты.

№ 7. Сүйлөмдү толуктаңыз:

Анын урматына музыка ... этип угулду.

А) чыйк-чыйк

Б) тып-тып

В) дүңк-дүңк

Г) жарк-журк

№ 8. Ички сезимди билдирүүчү сырдык

сѳздѳр катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Капырай, сен эмне болуп калгансың?

Б) Алло, угулуп жатабы?

В) Алдей-алдей, уктай гой.

Г) “Күчү-күчү”,  деп, итин чакырды.

№ 9. Эрктик мамилени билдирүүчү

сырдык сѳздѳр катышкан сүйлѳмдү

белгилеңиз.

А) Тысс, акырын сүйлѳ, башкаларга

угулбасын.

Б) Тобо, сен ушундай ишти жасадыңбы?

В) Ой, жашабагыр, улууларга каяша сѳздү

айтпай жүр.

Г) Кап, бул ишти билгенде ѳзүм барсам

болмок экен.

№ 10. Сырдык сѳздүн тыныш белгиси

туура коюлган сүйлѳмдү белгилеңиз.

А) Ко-куй? Тез жет, качып кетет.

Б) А-а мына, сен да келдин.

В) Ээй, окусаңар тиги Алтынайдай

окугула.

Г) А-ай бала, мен сага кечээ айтпадым

Предмет: История, автор: Стэс