Предмет: Литература, автор: Olesyafominyax

В прочитали сказку Attalea princeps про гордую и сильную пальму.Какие чувства вы пережили при чтении?Как они менялись?Почему? 2.Какой предстает оранжереяв начале сказки,особенно в лучах заходящего солнца? 3.Почему описание оранжереи затем резко затем резко меняет свою тональность?На какое отношение к оранжерее настраивают слова "сквозь толстые прозрачные стекла виднелись заключенные растения"? 4.Среди персонажей сказки действуют два очень непохожих человека:директор оранжереи и путешественник из Бразилии.В чем из непохожесть ? Кто из них ближе главной героине сказки?Чем?

Ответы

Автор ответа: enigma3
0

Я читала эту сказку достаточно давно,но ее содержание запомнила очень хорошо. 

1)Сначала она показалась мне очень гордая, упрямая, эгоистичной,но потом за время чтения я поняла что она была такой потому что ей не хватало тепла, она скучала по родине, и мое мнение о ней изменились.и мне было ее жалко в конце сказки . 

2)Оранжерея представлялась для расстении как тюрьма, им было холодно, не хватало тепла, воды, места для расцветания.

3)Этим автор хотел показать на сколько плохо было расстениям в этой "тюрьме" эти строки настаивают на то что расстениям плохо  в  оранжерее.

4)  они не похожи тем что директор  любит расстения, а путешественник из бразилии нет( ну это не точно надо в книги посмотреть,Ю но просто если наоборот то просто переставь их местами) 


Похожие вопросы
Предмет: Қазақ тiлi, автор: auogofieu
Бүгінгі күнде жақын уақытта өзекті мамандықтардың атауларын білу өте маңызды . Сондықтан да халықаралық дамуға еңбек нарығындағы жағдай екпіндей ауысады . Сондықтан да қазіргі заманғы экономикалық нарықтың ерекшеліктерін ескеру кажет . Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2016 – 2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасына сай , Қазақстандағы білім беру реформаларының ортақ мақсаты білім беру жүйесін жаңа әлеуметтік - экономикалық ортаға бейімдеу болып табылады . Тез өзгеретін әлемде бейімделе алатын техникалық озық , өнімді жұмыс күшін кұру үшін адам капиталына инвестициялар өте қажет . Білімге , дағдыға және тұрғындардың қабілеттеріне инвестициялайтындар болашақтың табысты экономикасы болады . Білімді жай ғана әлеуметтік қажеттіліктерге шығын деп емес , экономикалық инвестициялар деп түсіну қажет , Жоғары оқу орны білімінен кейінгі Бағдарлама бойынша негізгі міндеттердің бірі елдің индустриалды - инновациялық дамуының қажеттіліктеріне сәйкес келетін жоғары және жоғарыдан оқу орны білімінен кейінгі кадрлармен қамтамасыз ету болып табылады Қазіргі сәтте өнеркәсіпте кәсіби инженерлердің , орта топтың техникалық мамандары мен жетекшілерінің қатты жетіспеушілігі туындайды . Әсіресе техникалық және экономикалық немесе заңдық білімнің үйлесімдігі , ағылшын немесе кез келген еуропалық тілдік білу бағаланатын болады . Барлық өнеркәсіп салаласында инженер - маркетологтардың және менеджерлердің қажеттілігі артуда . Қазіргі уақытта биотехнология ауыл шаруашылығында кеңінен қолданылады , онда гендік инженерия мен микробиология әдістерінің көмегімен гендік модификацияланған өнімдер алады . Биотехнология молекулярлық медицинада , биофармацевтикалық өндірістерде және баска салаларда қолданылады , Элеткроника мен биотехнологияның түйіскен жеріндегі мамандықтар маманнан электроникада да , биоинженерияда да терең білімді талап етеді . « Экология » термині бұрын 1866 жылы пайда болған . Және бұдан әрі де қоршаған ортаны сақтау мәселелері үлкен орынға ие болады . Атмосфераға зиянды қалдықтардың өсуі болашақ жаһандық алемде бірінші орындардың бірінде экология мәселесін қояды . Бір жағынан , кәсіби экологтарға сұраныс арта бастайды , ал екінші жағынан – табиғат қорғаушылардың талаптарының спектрі кеңиді .

мәтінінің мақсаты мен мазмұны керек ​