Предмет: География, автор: lyuda2002

выразите свое отношение к уничтожению животных и редких видов растений Африки и торговле ими. Сформулируй несколько мер охраны органического мира.

Ответы

Автор ответа: карамелька647
0
Я категорически против уничтожения животных и редких видов растений. Можно приносить пользу животным и растениям и защищать их.

Автор ответа: МилиссаМ
0
мое отношение к уничтожению животных резко негативное так как животные это неотъемлемая часть мира и ее нельзя уничтожать. если не будет животных человеку придется очень тяжело  в жизни. для того, чтобы исключить уничтожение браконьерами животных надо задуматься и о мерах проведения специальных работ: это строить множество заповедников,нац.парков и т.п., также в школах учителя должны проводить такие уроки, на которых рассказывалось о том что такое ЖИВАЯ ПРИРОДА, КАКАЯ ОНА НА САМОМ ДЕЛЕ КРАСИВАЯ!!!!
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: mukhammad20009
решите уравнения 4/2x+3=6/5 пж срочно!!!!
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: lagom
ОЧЕНЬ СРОЧНО!!!

На металлический круг проигрывателя грампластинок наклеивают грубошерстное сукно или пористую резину. Изменяется ли при этом сила трения пластинки о диск? Если изменяется, то как?
6 лет назад
Предмет: Физика, автор: nikitaonfroy
А1 Тележка движется прямолинейно и равномерно по горизонтальной поверхности. Можно утверждать, что
1) на тележку не действуют никакие силы
2) на тележку действует только сила тяжести
3) на тележку действует только сила тяги
4) силы, действующие на тележку, скомпенсированы

А2 Самолет совершает поворот, двигаясь с постоянной скоростью в воздухе на одной высоте. Справедливо утверждение
1) самолет можно считать инерциальной системой отсчета, так как он движется равномерно
2) самолет нельзя считать инерциальной системой отсчета, так как он движется не прямолинейно
3) самолет можно считать инерциальной системой отсчета, так как он движется на одной высоте
4) самолет нельзя считать инерциальной системой отсчета, так как на него действует сила тяжести

А3 На груз массой 200 г действует сила 5Н. Ускорение груза равно
1) 0
2) 10 м/с2
3) 15 м/с2
4) 25 м/с2
А5 Брусок лежит на столе и действует на стол силой, равной 7Н. Верным является утверждение
1) стол действует на брусок силой 7Н
2) стол действует на брусок силой, большей 7Н
3) стол действует на брусок силой, меньшей 7 Н
4) стол не действует на брусок

А6 Силы, возникающие в результате взаимодействия тел
1) имеют разную природу и не могут уравновесить друг друга
2) имеют одинаковую природу и не могут уравновесить друг друга
3) имеют разную природу и могут уравновесить друг друга
4) имеют одинаковую природу и могут уравновесить друг друга

С1 Груз массой 2 кг поднимают вертикально вверх, действуя силой 26 Н. Определите высоту, на которую поднимается груз через 2 с после начала действия силы
6 лет назад
Предмет: Алгебра, автор: katka13
7 класс, алгебра, срочно! Решите систему уравнений методом подстановки: x-y=1 x+2y=3
9 лет назад
Предмет: Химия, автор: sorakudouorakudou

А1. Химический элемент, имеющий схему строения атома 2е 6е – это:

       1. кислород             2. сера           3. селен          4. теллур

А2. Элемент с наиболее ярко выраженными неметаллическими свойствами:

       1. кислород             2. сера           3. селен          4. теллур

А3. В молекуле О2 химическая связь:

       1. ионная     2. ковалентная полярная     3. ковалентная неполярная  4. металлическая

А4. Элементом «Э» в схеме превращений Э → ЭО2 → Н2ЭО3 является:

       1. алюминий   2. кремний   3. фосфор   4. сера

А5. Только кислоты расположены в ряду:

Nа2SO4, H2SO4, H2S

H2SO4, H2S, Nа2SO3

Nа2S, H2SO4, H2SO3

H2S, H2SO4, H2SO3

А6. С разбавленной серной кислотой не взаимодействует:

       1. цинк    2. золото   3. магний   4. алюминий

А7. Качественной реакцией на сульфид – ион (S2-) является:

       1. взаимодействие его с ионами водорода Н+

       2. взаимодействие его с ионами свинца Рb2-

       3. взаимодействие его с ионами бария Ва2+

       4. взаимодействие его с ионами кальция Са2+

А8. Уравнению реакции SO2   + 2H2S = 3S ↓ + 2H2O соответствует схема превращения:

       1. S+4 → S-2    2. S0 → S+4     3. S+4→ S0             4. S+6 → S0

А9.  Назовите вещество по его физическим свойствам: бесцветный газ, с запахом тухлых        яиц, тяжелее воздуха, ядовит – это:

       1. О2      2. SO2    3. SO3      4. Н 2S

А10. Каталитической является реакция:

        1.  S + О2 = SО2                               2.  SО2 + О2 ↔  SО3   

        3.  2H2S + 3О2  =  2SО2 + 2H2O     4.  SО3 + H2O = H2SO4                       

В1. При взаимодействии 16 г серы с кислородом образуется оксид серы (IV) объёмом:

        1. 11, 2 л          2. 22,4 л               3. 33,6 л             4. 44, 8 л

В2.  Установите соответствие между названием вещества и классом, к которому оно принадлежит:

               Название вещества                                     Класс соединений

1) оксид серы (IV)                                        А) бескислородная кислота

2) сернистая кислота                                    Б) амфотерный гидроксид

3) сероводородная кислота                         В) кислородсодержащая кислота

4) сульфат натрия                                         Г) кислотный оксид

                                                                       Д)  кислая соль

                                                                       Е) средняя соль


       

 

С1. Расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель, процессы окисления и восстановления:

                                    H2S + Вr2 → НВr  + S          

 

 

 

 
9 лет назад