Предмет: Математика, автор: isabaeva2015

Длина прямоугольника 24 1/2 см.Ширина-в 1 2/5 раза меньше.найдите периметр прямоугольника.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: manyny06

решение смотри на фотографии

Приложения:

Автор ответа: isabaeva2015

спасибо большое:)

Автор ответа: Аноним

24 ( 1/2 ) : 1 ( 2/5 ) = 24,5 : 1,4 = 17,5 ( см ) ширина прямоугольника ; 2 * ( 24,5 + 17,5 ) = 2 * 42 = 84 ( см ) периметр прямоугольника

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Музыка, автор: Аноним

мпж комтольные пвопросы

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: zahidamiskandirova

Өлең жолдарында кездесетін көркемдегіш құралдар[2]

A) Аллитерация

B) Шендестіру

C) Анафора

D) Гипербола

E) Ассонанс

F) Литота

G) Антитеза

H) Теңеу

2. Эпифоралар [2]

A) Ел

B) Жөн

C) Бай

D) Алды

E) Деп

F) Зар заман

G) Болды

H)Ниет

3. Автор айтқан «зар заман» белгілері [2]

A) Көреалмаушылық

B) Татулық

C) Надандық

D) Тойшылдық

E) Араздық

F) Сабырлылық

G) Мейірімділік

H) Имансыздық

4. Өлеңнің басты идеясы[1]

A) Халықтың тұрмысы

B) Зар заманның көрінісі

C) Жастардың тәрбиесі

D) Ақындардың зары

E) Ел билеушілерінің әрекеті

5. Өлеңдегі: «Атаға бала араз боп.Әр нәрсенің болжалы» деген жолдарды ашатын мақа-мәтел[1]

A) Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер.

B) Ата тұрып ұл сөйлегеннен без, Ана тұрып, қыз сөйлегеннен без.

C) Ата – бәйтерек, ана – бұлақ, бала – құрақ.

D) Әкеге қарап ұл өсер, анаға қарап қыз өсер.

E) Анасын көріп қызын ал, аяғын көріп асын іш.

6 лет назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: nurbanumtursunova

Табиғат туралы эссе пж

6 лет назад

Предмет: Математика, автор: isuhanoff

В цехе имелись токарные фрезерные и шлифовальные станки.токарные составляли 5/11 всех станков,шлифовальных 2/5 токарных. Сколько станков всего балл в цехе , если фрезерных было на 8 меньше,чем токарных

9 лет назад

Предмет: Математика, автор: LiKiM

в купейном вагоне 36 мест, в каждом купе 4 места. В каком купе находится пассажирское место: 1) № 8; 2) № 15; 3) № 25; 4) № 31 ?

9 лет назад