Предмет: Английский язык, автор: natasha050983

Dear Jill, This smmer my parents and I__(be) in Sochi.

Ответы

Автор ответа: NeoKa

2

Dear Jill,
This summer my parents and i were in Sochi

Но, как я понимаю, это не всё упражнение.

natasha050983: да это не всё

Автор ответа: elkabaku

1

dear jill this summer my parents i was in Sochi

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: orsana123

издавн_ повелось, протереть насух_, снежная креп_сть, определить
шир_ту и долг_ту, берёз_вый сок, кожан_ый пояс, жёлтый песоч_к,
резин_вый мяч_к, соломен_ая шляпка, внимательный перепис_ик, крепкий
ореш_к, пластмассовый ковш_к,
4. огн_опасные материалы, деревян_ая пят_стенка, стал_плавильный
цех, широк_плечий железн_дорожник, сорок_ведёрная бочка, десят_этажное
здание, больш_головый щенок
5. глян_шь с горы, слева от площад_, на главн_й площад_, случайно
укол_шься, пиши`т_ аккуратно, на игровой площадк_, возле спортивн_й
площадк_, гон_т гусей, гоня_т по двору, рассказ об открыти_, на экскурси_ в
планетари_ и историческ_м музе_, кусты в ине_, на отрядн_м знамен_

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: orsana123

ра_бить блюдце, _гущённое молоко, __плывающий корабль,
[пат] [ад] [ап] [аб]
___плывший дельфин, __брасывая тень, __сыпать мукой, __гореть на солнце,
[б’из] [б’ис] [б’ис]
____болезненный укол, ____вкусная еда, ____толковый ответ, дружно
з_петь, с_хранить в памяти, ра_сыпать крупу, пр_одолеть пр_пятствие,
пр_открытая форточка, пр_готовить п_дарок, п_друмянившийся пирог,
д_плывший первым

2 года назад

Предмет: Русский язык, автор: orsana123

спр_ведливое р_шение, прил_гать усилия, прих_дить без оп_здания,
отл_жить до вечера, чес_ные посту_ки, отвес_ная ск_ла, удл_нить ю_ку,
приг_ревшие пир_ _ки, отп_рать с трудом, ле_ко отп_реть, с_сновое бр_вно,
оши_ки в д_ктанте, бл_стящая зел_нь, бл_стающий на сцене, доро_ка к
бесе_ке, радос_ное чу_ство

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: R1zi

Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 1; если отрицательным, то вычесть из него 2; если нулевым, то заменить его на 10. Вывести полученное число. Заполните блок-схему.

8 лет назад

Предмет: Математика, автор: Аноним

помогите пожалуйста решить (фото)

8 лет назад